欣欣：蓝天教学副校长、语文主任、蓝天中考语文第一名、全国精英语文课教材（一级、二级、三级）的策划和编辑中考、深圳外国语学校冲刺课程、百外国语学校、华府冲刺课程主要策划者，并亲自授课深圳外国语学校模拟、百外大学模拟、华孚冲刺课程，并担任中考四大名校自主招生考试面试官、培训官。目前主要教授课程：初一年级尖子生迎婴营、初二年级迎婴营。顶尖班是城外初三/深圳高中的龙腾班。被学生誉为“移动的百科全书”，他的讲课简单、幽默、生动。有句话在学生中广为流传：“有了欣欣老师，即使没有A+，也能得到A+”！她用了10年的时间，1500多名学生的成绩充分证明了这句话，足见她过硬的教学功力。

2015年深圳中考语文试题深度解读

与前八年相比，2015年深圳汉语考试在分数、题型等方面都发生了较大幅度的变化。

纵观2007年至2014年这八年的中考试题，无论从形式、题型、数量上，都趋于稳定和成熟。各成分值占比变化均不超过5%，较为稳定。基础=12选择题+15听写=27，阅读=10古文阅读+23现代文阅读=33，作文40。2015年深圳中考，分数直接变动了14分，并且内容变化超过20%，因此这些变化值得关注：

1、选择题题数由12分减少为10分，选择题题数由4道减少为5道，每题分数由3分减少为2分。

2、默写古诗评分由15分调整为10分。

3、阅读（文言阅读、说文/议论文阅读、文学作品阅读）相对稳定。

4、确定课外阅读经典著作（4分）。

5、确定作文部分追加写作分（3分），原作文由40分改为40+3。

2. 各部分详细解读

选择

2015年，语音、成语、病句、语序、文学知识等五类题全部考完。以前是四选一。因此，从今年开始，语言基础的难度略有增加。考生必须注意两大原则：

1）从广度上看，课本知识占30%，课外拓展占70%。所以，光看书本是完全无法掌握语言基础的。

2）从难度上来说，日常练习最好分为两部分，50%的精力集中在同步上课环节，50%的精力集中在中考环节。正常考试只会测试你这段时间所学的内容，但中考则测试从初一到三年级的所有内容。只关注现在而不关注中考是错误的。你的水平一定很高。

听写

古诗词听写部分减少了5分。从分数上看，是比较容易了，但从题型上看，却比以前更难了。要想在听写部分获得高分，你必须牢记三个技巧：

1）我收集了从2007年到2015年9年的真题，一共过了120行左右的古诗词。中考的原则是，考过了就坚决不考。所以，采用过滤式的念诵，更容易达到事半功倍的效果。

2）嵌入背诵要求给出上一句时背下一句，或者给出下一句时背下一句。你必须定期练习。

3）综合背诵是古诗词的难点。你必须了解诗人的写作意图，诗的意义，所反映的哲学或思想和情感，并且你必须更加仔细地记住那些具有经典技巧和文采的诗句，否则可理解的背诵将是你的缺点。

文言文阅读

文言阅读历史悠久，试题基本固定，由以下几类题型组成：

1）单词的含义或用法通常为3至4个单词。

2）翻译句子，通常是2句话。

3）划分句子中的停顿，或者比较同一单词在几个句子中的用法。

4）关于本文的主要目的及其含义的延伸的问答。

5) 请告诉我们您对这篇文章与您自己或现代社会有何联系的感受或启发。

就像古诗文一样，总的道理是：中考考上，不再考。附上已通过的文章：

2007年课外文言文阅读6分《三人成虎》

2008年文言阅读10分《小石潭记》和《礼记礼运》

2009年文言阅读7分《论语十则》

10年，文言阅读8分《送东阳马生序》

十一年级文言阅读11分《岳阳楼记》

12年级文言阅读10分《陈涉世家》

13年，文言阅读11分《与朱元思书》

14年，文言阅读9分《邹忌讽齐王纳谏》

15年，文言阅读9分《马说》

现代阅读

A.过去10年，实用体裁的叙事论文还没有经过考验。说明性论文和论证性论文每隔一年交替出现。文学作品每年都必须读。

B、实用文中的说明文、议论文，概念清晰，总结认真。很容易找到回答问题的模式。拉高数字比较容易，但并不是拉长数字的关键。关键在于阅读的文学作品晦涩难懂，问题的答案也不是很有规律。 2006年至2015年文学作品一直保持较高的关注度，最高的高达21篇，最低的不低于13篇，相当于两篇说明文或议论文。因此，阅读文学作品是所有中学生的一道坎。如果能通过，你就会高兴，如果不能通过，你就会损失惨重。

C、每种款式所需的考点必须掌握清楚、准确。

说明文字【必知知识】

1说明文中使用例子、数字、类比、分类、解释、比较等。 2解释正文段落的中心句子和正文。

2说明文的文章结构特点和段落结构特点；一般的说法和说法。

3在解释、精确数字和近似值中使用限制性词语。

4.解释文本段落的层次划分角度。

5.空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

6语言平实而生动。

7. 描述中的追踪。

8、科学素描的特点。

9图表设计。

10.联想和想象。

11一定的人生知识和人生感悟。

议论文【必知知识】

1、论证、论证、论证、反驳的知识。

2.全文中心论点的判断。

3、分析全文不同层次的结构和讨论，用提纲概括全文各层次讨论的主要思想。

4. 分析全文的表达形式和论点层次，并准备段落大纲。

5、划分全文段落层次，理解段落中心句，总结段落大意。

6.论证要点和层次。

7. 全文运用论证方法。

8. 正反论据。

9、反驳点怎么写，反驳点怎么写。

10.理解句子的哲学意义，理解长句，理解段落中的句子顺序。

11.句子结构及表达思想感情的作用。

12.提问和反问的作用。

13. 句子中情感丰富的词语的含义和作用。

阅读文学作品【必备知识】

1.小说文体知识。

2.了解散文风格。

3.童话、寓言、传说和故事的文体知识。

4.小说的表现手法。 5、散文的表现手法。

5.文学作品中的描写。

6.文学作品中的抒情表达。

7. 了解文章结构、顺序和线索。

8、欣赏文中优美精辟的句子。

9.初步欣赏文学作品中的图像和描述。

10.段落分析。

11、详写与缩略、联想与想象、正面与侧面、对比与衬托、伏笔与回指、悬念与诠释、实写与虚写、先抑后扬等文学作品详解知识。

12、一定的生活知识和生活经历。

读经典

今年，经典阅读考试即将开始。针对这样的新变化，首先要关注初中校本教材规定的阅读清单：

小说《童年》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》 《水浒》 《格列佛游记》 《简爱》

传记《名人传》

散文《昆虫记》 《朝花夕拾》 《傅雷家书》 《培根随笔》

诗《繁星 春水》

寓言《伊索寓言》

其次，读作品还不够。它还必须与考试相关联。有针对性的阅读和练习是非常必要的。常见的试题类型如下：

1）作者的生活背景、代表作和主要作品的风格和特点。

2) 作品章节概述或缩写以及概要。

3）作品中涉及的典型人物的特征及相关典故。

4）作品中主要事件的背景、原因及社会现实意义。

5）欣赏作品所蕴含的写作特点、应用技巧和语言特征。

6）阅读作品的感受、情感表达和观点表达。

作品

从2005年、2006年、2007年半命题作文《________的味道》、《让________进入灵魂》、《对_________的思考》，到2011年半命题作文《给自己一些_________》 2012年，你让我的世界更加美丽。在经历了2008年和2009年的命题作文、2010年的主题作文、2011年的半命题作文之后，我又回到了命题方式。从2012年到2015年，命题写作成为主导话题。

虽然试题难度有所降低，但命题的基本风格没有改变，仍然延续了试题的文学性。也就是说，深圳的论述题不仅体现了新课标所强调的“人文精神”，而且很好地注重了试题的“文学性”，不仅出题方向科学，但试题也写得特别精美。

题目均呈现以“我”为圆心的三维视角，形成“我与生活、——我与社会、——我与自然”的三维视角。所有试题均包含“青春成长”、“文化思辨”、“道德修养”和“亲情”。九大主题中有“校园风光”、“理想目标”、“处事”、“社会生活”、“自然环境”。

九大主题涵盖全部中考题型。内容全面，涵盖了近年来中考作文中出现的所有热点话题。考生只要理解母题并灵活运用，就能轻松取得考场胜利。

主题一：“青春成长”题记忆、成长、力量

主题二：“文化思辨”问题偶像、符号

主题三：“道德修养”问题报答、爱

主题四：“亲情”问题亲情，感动

主题五：“校园风光”阳光、时尚

主题六：“理想目标”题仰视，性格，3个天赋

主题七：“做事、待事”等待，沟通

主题八：“社会生活”问题苦难

主题九：“自然环境”问题环境保护，健康

这九个题目在中考中的出现频率可以参见下图：

纵观这几年中考作文命题的变化轨迹，我们也发现作文命题正在向生活化的方向发展。鼓励学生关注他人、关注社会、热爱读书、热爱生活、热爱自然，将作文与自己最熟悉的生活紧密结合起来。他们一定能写出思想深刻、文采绚丽、歌颂人间真情的优秀文章。

写作题材从学校生活转向更广泛的社会生活，写作形式也非常开放，从单一到多元化。写作时，要善于从大处着眼，从小事做起，从小问题中找出大问题，学会“一滴水中见阳光”、“半朵花诉说人生”，做到善于联想，表达个性，让文章体现真挚的感情，丰富的文学积累，达到文学品质与美感兼具，充满生活气息。

书写计算机的普及给大家带来了便利，但也有一些弊端。青少年经常喜欢使用网络俚语、写错字、忘写、字迹潦草。写作的建议就是专门针对近年来出现的此类现象而提出的。最有可能出现的地方就是作文分数，这意味着作文可能会从40分变成43-45分。之前的预测已经成为现实。果然，15年才考试。写作部门不是一蹴而就的。对于现在刚入学的学生来说，即使是初二也没关系。还剩下一年的时间，时间是足够的。最重要的是养成良好的写作习惯。如果你不能做得漂亮，那就要整齐，3分的底线是你必须得到2分，否则与别人的差距将是巨大的。

2015年深圳中考语文作文题目：

家是你的故乡，是你的童年，是一直守护着你的地方。回是一次再现，一次觉醒，一次阴谋。回家是一种寻找，更是一种感受。请写一篇文章，标题为《回家》。

写作指导：

今年的作文题比往年更加“简单粗暴”，一目了然。然而，短题并不意味着考场上的优秀作品就能唾手可得。当题目复习难度不高时，就要脱颖而出，考验考生的功底。

标题虽然只有短短两个字，但寓意却很深刻。

首先，“归”意味着离开，“离家”是“归”的前提。考生在选择材料时必须牢记这一点。

其次，“家”不仅是身体的休憩之所，更是心灵的避难所。因此，在制定概念时，中心主题必须紧密联系“家”对“远离家乡的游子”的舒适和呼唤。家、家庭观念是中国传统文化的根源和核心价值。回家也是中外文学作品中最常见的主题之一。因此，这个话题看似平常，实则符合中国文化最深层的精髓，体现了人们对“归属感”的积极渴望。

文章的价值在于有真情实感。对于一个初中生来说，当问起“回家”这样的问题时，最直接想到的就是自己每天回到的“家”，父母无私的关怀，学习上的支持，以及他们的期望；校园被视为“家”，善良可敬的老师，团结互助的同学，甚至校园里熟悉的一草一木，都是和蔼可亲、可爱的家人。

进一步传播，如果你关注社会，你可以想到贫困地区儿童的困难家庭，尤其是近年来热门的社会话题——“留守儿童”；内地外出务工人员离家出走，为家人、为妻儿，想念家乡的亲人，想念在外的亲人，在外打工的人，想念家里的亲人等等，甚至可以选择使用想象“一个读尽世间沧桑的游子”归来的小说；或者可以讨论政治热点话题“台湾回归”和文化焦点“回归精神家园”、“传承历史传统文化”。

范文：回家作文：杨钰莹2015.6.20

对于亚当来说，天堂就是他的家；对于亚当来说，天堂就是他的家。但对于亚当的后裔来说，家就是他们的天堂。 ——铭文

对于我们普通人来说，无论我们愿意与否，生活总是在催促我们前进。人们准备、出发、跋涉、安顿。人们匆忙的脚步从未停止。一生行走的脚步，无论起点还是终点，归根结底都是为了心灵——个“家”的转换。

回家是屈原的执念和坚持。今天恰逢端午节，我不禁想起了屈原。饱受离婚之苦的屈原在流亡期间始终牵挂着家乡——郢都。正因为他心中有寄托，无论遇到多少磨难，他都能头戴高冠，手持长剑，高声唱起《九歌》。当郢都被攻陷、国破家亡的时候，他知道这个世界已经没有自己可以避难的地方了，所以他毅然选择了去另一个地方寻找回家的路。

回家，是辛弃疾无法割舍的醉梦。辛弃疾致力于抗金、保宋、收复失地。金马铁马走后，马匹裹着皮子回来了。这是他一生的追求。被弹劾罢官后，他隐居山中，但他仍然徘徊在自己的心愿————战场上。 “醉读剑，梦吹号连。”无论塞外的生存环境如何恶劣，边境战事如何残酷，这里仍然是家宣梦想的家园。

回国是钱学森义不容辞的责任。钱学森一直热衷于学术研究。他去美国留学，潜心研究。尽管困难重重，他仍不屈不挠，致力于科学技术的研究。在国家危难之际，即使被美国政府拘留软禁，他仍然毅然放弃名利，从大洋彼岸归来。报效祖国是他无法忘记的夙愿。

李白再潇洒，也不免“低头思故乡”；杜甫再无私，也感叹“一封家书值万金”。无论韩愈多么豁达，也不免感到无奈：“秦岭何处是我家，雪拥碧门马无前行”；无论李皇后如何多愁善感，她仍然摆脱不了“一江春水向东流”的忧郁……

对于一只疲倦的鸟儿来说，想念它的巢穴并把落叶送回它的根和家似乎是一种自然的本能。无论人们的脚步多么匆忙，内心深处总有一声呼喊，提醒我们不要忘记回家的路。这一生，我们都走在回家的路上。

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