2017-2018学年上学期期末考试
七年级生物(民教版)参考答案
1. 选择题1. 海带可以生活在海水中，但不能生活在淡水中。这意味着( ) A. 生物体可以适应所有环境B. 生物体不能适应环境C. 生物体不能影响环境D. 生物体可以适应某些环境环境
【测试点】生物体对环境的适应。
【解析】本题考查的知识点是生物对环境的适应。回答时，您可以
让我们从生物与环境之间的关系开始。
【解答】解决办法；海带生活在海水中。他们的细胞，为了适应长期的
海水的盐度并不意味着细胞液中含有盐分
浓度和海水都是中等。一旦它们被放置
进入淡水，其浓度会渗透到淡水中
渗透到细胞内（水从浓度低的地方渗透到浓度高的地方），从而引起细小
细胞破裂，有机体死亡。这说明生物体只能适应一定的环境。
故选：D。
2、植物根细胞结构中，与根细胞吸水和失水有关的结构是
( )
A. 细胞质B. 细胞核C. 液泡D. 细胞壁
【测试点】植物细胞的基本结构。
【解析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外溶液的浓度
当细胞内的细胞溶液的浓度大于细胞外的细胞溶液的浓度时，水就会损失。
当细胞内的细胞内液浓度增加时，它会吸收水分。
【答案】解答：在成熟的植物细胞中，液泡合并成中央液泡。
它的体积占整个细胞的大部分。液泡内的液体称为细胞质。
一些甜味、苦味物质和色素溶解；如果细胞液的浓度大于
如果周围土壤溶液的浓度小于周围土壤溶液的浓度，细胞就会吸收水分。
土壤溶液的浓度导致细胞失水。
故选：C.
3、调节人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动的系统是
( )
A. 消化系统和呼吸系统B. 消化系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和内分泌系统
【测试点】激素调节与神经调节的关系。
【解析】人体各系统都有各自的功能，但又不能独立存在。
人运动时完成各自的功能，如呼吸、循环、排泄等
器官系统的相互配合和协调活动。
【答案】解：人类因为神经系统
的调节作用
激素的调节是通过体液进行的，
作用方式自然是津液的输送。两者紧密配合，共同完成机体的功能。
自我监管。其中以神经调节为主，作用时间短、速度快。
准确的特点，人体的各种生命活动往往同时受到神经和激素的调节。
正是由于这两种调节方式的相互配合、相互影响，各设备
只有各个器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、
一个统一的整体。
故选：C
4. 卷心菜是植物体。甘蓝幼苗的结构水平可以描述为
( )
A.分生组织营养组织传导组织保护组织甘蓝幼苗
B.各种组织白菜苗
C. 细胞 组织 器官 卷心菜幼苗
D.细胞组织器官系统白菜苗
[测试点] 绿色开花植物的结构水平。
【分析】绿色开花植物甘蓝的结构层次为：细胞组织器官
器官个体。植物结构和功能的基本单位是细胞，它是由细胞分化形成的。
不同的组织，植物组织按功能划分，具有保护作用。
组织、分裂分生组织、营养组织、运输
组成器官的组织有多种。植物的器官包括根、
茎、叶、花、果实和种子是构成完整植物体的六大器官。
甘蓝幼苗是完整的植物体，不是器官，不能直接由组织组成。
分生组织可以分化成不同的组织，但营养组织不能。
导电组织，导电组织不能形成保护组织；可以形成各种组织
器官，但不能构成植物体；细胞组织器官白菜苗，
是正确的；精细、系统是动物
车身结构层次
【答案】选择组织保护组织
大白菜苗，白菜苗是完整的植物体，不是器官，不能由组织组成
分生组织直接构成，可以分化形成不同的组织，但营养组织
不能形成导电组织，而导电组织又不能形成保护组织，所以选择
A 不正确；
各种组织可以形成器官，但不能构成植物体，故选项B
不正确；
细胞组织器官白菜苗，这是绿色开花植物体白菜的结构层
次，故选项C正确；
细胞组织器官系统白菜苗，有系统，系统就是动物体
的结构层次不是植物的结构层次，因此选项D不正确。
采用一一排除法，只有C选项是正确的。
所以选C
5. 血液属于（ ）
A. 结缔组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 上皮组织
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；人体的几个基本组
编织和功能。
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、
结缔组织，各有不同的功能。
【答】解答：结缔组织的种类有很多种，包括骨组织、血液等。
结缔组织。具有连接、支撑、保护、营养等作用。
因此选择：A.
6、我们日常喝的豆浆主要是大豆的哪个部分？
( )
A. 胚胎B. 胚乳C. 下胚轴
【测试点】种子
子叶
【解析】双子座
下胚轴、胚根和
子叶）由子叶组成
【答案】解答：种子由种皮和胚组成。胚是植物的幼虫，包括胚胎。
有四个部分：芽、下胚轴、胚根和子叶。果实由果皮和种子组成。双子叶植物
植物种子的两片子叶较厚，储存养分。大豆是双子叶的。
子叶植物，我们日常喝的豆浆主要是由大豆的子叶部分加工而成
它来自。胚乳是单子叶植物的结构。单子叶植物种子中的胚乳
胚乳储存营养物质。
故选：D
7. 下表显示了生物团队探索“根的哪一部分生长最快？”的结果。
测试中记录的数据可以从表中四组数据判断哪一组是伸长区。
增长数据？ ( )
A.AB.BC.CD.D
【测试点】探索根的哪个部分生长最快。
【解析】本题考查根的哪个部分生长最快。根尖的结构——
一般可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。
【解答】解决方法：1.根冠，根尖的帽状结构，覆盖分生区
在外面，有保护根尖幼嫩分生组织免受土壤磨损的功能。
有能力的。
2、分生组织区是典型的顶端分生组织，分裂能力强。
细胞小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞致密
细胞质（无液泡）
3.伸长区，向前推进的主要区域
域，其外观透明、洁白、光滑。增长最快的部分是伸长区。
4、成熟区，又称根毛区。里面的一些细胞的细胞质和细胞核逐渐
消失后，这些细胞上下相连，失去中间的横壁，形成导管。管道有
它具有运输功能。表皮上致密的绒毛是根毛，帮助根部吸收水分和无机盐。
的主要部分.
根冠和成熟细胞的细胞基本停止分裂，而分生区的细胞主要是
主要功能是分裂，只会增加细胞数量，让伸长区的细胞长得更长。
让你的根更长！根伸长区生长最快。
在探索“根的哪一部分生长最快？”的实验中，我们可以看到B
数据118.5，变化最大，说明增长最快。伸长区的增长数据为
乙
故选：B
8、植物根尖是吸收水分和无机盐的主要场所，负责细胞分裂。
其功能部分是( )
A. 成熟区、分生区B. 分生区、成熟区
C. 伸长区、根毛区D. 成熟区、根冠
【测试点】根尖的结构及其与吸收功能相适应的特征。
【分析】在轴向上，根尖的结构一般可分为四个部分：
冠部、分生区、伸长区和成熟区。
【解答】解决办法：如图：
1、成熟区，又称根毛区。里面一些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失。这些细胞上下相连，中间失去横壁，形成管道。导管具有运输功能。表皮上的浓密毛是根毛，它是根部吸收水分和无机盐的主要部分。
2.伸长区位于分生区的后期。一般长约25毫米。这是根部向前推进的主要区域。其外观透明、洁白、光滑。它增长最快。
该部分为伸长区。
3、分生区又称生长点，是典型的顶部，分裂能力强。
终端分生组织。体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，致密
有致密的细胞质（无液泡）和不透明的外观。
4.根帽，根尖的帽状结构，覆盖分生组织区域的外部并受到保护
具有保护根尖幼嫩分生组织，防止土壤磨损的作用。
所以选择：A
9、南方有大面积种植甘蔗。甘蔗农如何提高甘蔗产量和甘蔗产品？
下列哪种无机盐肥料应多施？ ( )
A. 含锌无机盐B. 含钙无机盐C. 含磷无机盐D. 含钾无机盐
【测试点】氮、磷、钾对植物生命的意义。
【分析】植物的生存需要多种无机盐。其中，含氮、含磷、
含钾无机盐无机盐和钾的含量
种类都不同，
那么对于植物来说
【答案】解决方法：氮肥可以促进植物茎叶的旺盛生长，磷肥可以促进植物茎叶的旺盛生长。
花芽分化，提早开花结果，可使植物多开花多结果，促苗
促进根系生长，提高果实品质；钾能促进植物茎秆强度，提高果实品质
品质，增强植物的抗寒能力，增加果实的糖分和维生素C含量。
量，有利于有机物进入植物储存器官的运输。因此，甘蔗作物的收获
为了提高产量，可在种植区添加适量的含钾无机盐。
可见D正确
故选：D。
10、农作物一次施肥过多，容易引起枯萎。解决办法是
( )
A.疏松土壤B.及时浇水C.加强光照D.移栽栽培
【检测点】合理施肥。
【分析】植物的生长需要多种无机盐。植物需要最大量的无机盐。
盐是含有氮、磷、钾的无机盐。无机盐必须溶解在水中才能
可以被吸收和利用。
【答案】解答：根尖成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部分。
作物一次施肥过多，导致根毛周围土壤溶液浓度过高。
细胞液的浓度低于细胞液的浓度，因此根毛细胞会失水，植物会枯萎；
应及时浇水，稀释无机盐浓度，使周围土壤溶液浓度低于根毛浓度。
细胞液的浓缩使植物能够继续吸收水分和无机盐。
故选：B.
11.下列关于叶片结构的叙述错误的是（ ）
A、叶肉是叶子的主要部分，分为栅栏层和海绵层。
B.叶肉细胞中，栅栏层细胞含有较多的叶绿体。
C、表皮层
D. 叶子下面的色素细胞含有较少的色素
叶绿体
【测试点】叶片的基本结构和主要功能。
【分析】叶子的结构包括叶肉、叶脉和表皮。如图所示：
表皮细胞排列紧密，主要起保护作用；
叶肉由两部分组成：栅栏组织和海绵组织，两者都含有叶绿体。
它是光合作用发生的地方；
叶脉内有机械组织和传导组织。机械组织起支撑作用，导电组织起支撑作用。
有导管和筛管，导管输送水和无机盐，筛管输送有机物。
【答案】答案：A、叶子的结构包括叶肉、叶脉和表皮。主要部分是叶肉。叶肉由栅栏组织和海绵组织组成。 A是正确的； B.栅栏组织的细胞排列比海绵组织更紧密，并且含有许多叶绿体。 B正确；
C、表皮上的保卫细胞内有叶绿体，可以进行光合作用。 C 错误； D、从上图可以看出，栅栏组织的细胞比海绵组织的细胞排列更紧密，含有更多的叶绿体。 D 是正确的。
故选：C.
12.花的主要部分
A. 花梗和花托B. 花萼和花冠C. 雄蕊和雌蕊D. 子房和胚珠
【测试点】花的结构。
【解析】本题考察花的结构。可以结合花卉、水果的图片进行比较和记忆。
【答案】答案：当一朵花完成授粉、受精和发育时
已知：雄蕊、雌蕊和果实
果实与种子的形成直接相关，是花的主要部分。
故选：C
13.下列哪种物质分别属于果实和种子的是（ ）
A. 大豆和西瓜B. 西瓜籽和杏仁C. 玉米粒和芝麻D. 葡萄和
黄瓜
【测试点】 绿色开花植物由六大器官组成。
【分析】授粉受精后，被子植物的花由雌蕊的子房发育而成。
水果；胚珠发育成种子。
【答案】答案：A.大豆是种子。西瓜是水果，不符合题意；
B. 西瓜子和杏仁都是种子。它们不符合问题的含义；
C. 玉米粒是水果，芝麻是种子。这与问题的意思是一致的；
D、葡萄和黄瓜都是水果，不符合题意。
故选：C
14 李明同学在四月中旬的一个阳光明媚的日子里做了如下研究：从早上6 点到下午7 点。
从同一株植物的同一位置开始，每6 小时挑选一个形状。
叶子大小一样，新鲜，早上6点
号码是A，中间的号码是C，最后的号码是
12点的数字是脱色后滴加的。
碘溶液中颜色最深和最浅的分别是
( )
A. A. C. B. B. A. C. Yi D. D. C. A.
【测试点】光合作用过程中的物质转化和能量转化。
【分析】（1）叶子脱色后，滴加碘溶液。叶子的颜色深度取决于叶子内部的颜色。
与淀粉有关。淀粉越多，颜色越深。
(2)植物白天进行光合作用产生有机物，同时也进行呼吸作用。
它消耗有机物，但只在夜间进行呼吸分解有机物。
【答案】解答：根据时间推断：A是早上6点，B是中午12点，
C是晚上6点，D是晚上12点。
A是早上6点采摘的叶子。植物经历一夜的呼吸作用以消除叶子。
淀粉消耗很多，所以此时叶子中淀粉较少，所以滴加碘溶液
最浅的颜色。
B是中午12点摘下的叶子。此时植物体内的淀粉还没有
达到最大值，所以滴加的碘溶液颜色并不是最深的。
C是晚上6点采摘的叶子。该植物已经进行了一天的光合作用。
淀粉积累较多，滴加时碘溶液颜色最深。
从晚上6点到晚上12点，丁只能呼吸、消耗一个
白天积累了一些有机物，所以滴下的碘溶液的颜色并不是最深的。
根据以上分析，C最暗，A最亮。
故选：D
15、用黑色塑料袋包装蔬菜。放置一段时间后，您经常会看到包包内壁上有污渍。
有水滴，水滴来自（ ）
A. 在大气中B. 蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用
【测试点】探索
【解析】植物空气的过程称为汽蒸
利用它并相应地回答问题。
【答案】解答：植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式穿过空气。
这些孔消失在空气中。如果用黑色塑料袋包装蔬菜，放置一段时间后，
您会看到袋子内壁上出现水滴。
故选：D
16、地里的西瓜正在结果，此时吸收的水分主要用于（）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 果实生长D. 蒸腾作用
【测试点】蒸腾作用的意义。
【解析】本题考查的知识点是水分通过蒸腾作用的损失。回答时，您可以
让我们从蒸腾作用和失水量的概念和意义开始。
【答案】解答：蒸腾作用是水从活植物（主要是叶子）表面的运动
水蒸气消散到大气中的过程与物理蒸发过程不同。
同时，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，还受到植物本身的影响。
调节和控制。蒸腾作用是根部吸收水分的动力，促进水分和无机盐的吸收。
运输、蒸腾作用也能降低温度。植物蒸腾作用损失的水分
它占植物吸收水分的99%以上。因此，当地里的西瓜结果的时候，
吸收的水主要用于蒸腾作用。学生可能会对“田野里有什么？”这个问题感到困惑。
“瓜熟蒂落”，误以为吸收的水分主要用于果实生长。
故选D。
17、炎热的夏天，植物的叶子不会因为烈日的曝晒而被灼伤。
受伤是因为（ ）
A.光合作用B.呼吸C.蒸腾作用D.吸收
【测试点】蒸腾作用的意义。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶子的气孔蒸发的过程。
气散的形态有其重要的意义
正义，相应地回答问题。
【答案】解决方案：植物水以水蒸气的形式存在
水在扩散到大气中的过程中，从液态变为气态吸收热量，因此
在这个过程中，可以带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物体
防止炎热夏季东西被烤死，同时降低环境温度；这
外部蒸腾作用为植物根部吸收水分和无机盐提供向上的动力；蒸腾作用
耕化还增加了大气的湿度，增加了降水，并促进了生物圈的水循环。
戒指。可见B正确，符合题意。
故选：C
18、储存种子的仓库应当具备的条件是（）
A. 干燥、高温、空气循环B. 干燥、低温、空气循环
C. 湿度、高温、空气流通D. 湿度、低温、空气流通
【考点】种子知识在农业生产中的应用。
【分析】种子是有生命力的幼苗。它们必须在储存期间储存。
进行呼吸；呼吸作用消耗了种子中储存的有机物，所以
种子贮藏过程中，应努力抑制种子的呼吸作用，延长种子的寿命。
生活，
【答案】解答：种子的呼吸作用消耗有机物。在高温、潮湿的条件下，
在这种环境下，种子的呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，不利于种子的生长。
贮存；空气不流通，容易导致种子发霉；因此，保存种子
最好存放在低温、干燥、通风良好的环境中。
故选：B
19. 下列不属于茎类蔬菜的是（ ）
A. 菰米B. 生菜C. 芹菜D. 马铃薯
【测试点】 绿色开花植物由六大器官组成。
【分析】完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果组成。
和种子的六大工具
【答案】答案：知子为异常茎，且
芹菜的茎缩短了。这种芹菜是可以吃的。
主要是叶柄，符合问题的意思。
故选：C
20. 以下哪一个过程不直接维持生物圈中的碳氧平衡？ ( )
A. 煤和石油的燃烧B. 绿色植物的光合作用
C. 动物和植物的呼吸作用D. 绿色植物的蒸腾作用
【测试点】绿色植物有助于维持生物圈的碳氧平衡。
【分析】绿色植物通过光合作用不断从大气中吸收二氧化碳。
碳并释放氧气。
【答案】解决方案：A.煤炭和石油的燃烧向大气中释放大量二氧化碳。
增加会增加大气中的二氧化碳，为光合作用提供原料，从而可以
关于生物圈碳氧平衡，A不符合题意；
B、绿色植物的光合作用可以不断吸收大气中的二氧化碳
释放氧气以维持生物圈中的碳氧平衡。 B不符合题意；
C、动植物的呼吸作用是不断吸收氧气并释放二氧化碳，从而
增加大气中的二氧化碳，提供光合作用的原料，并能
碳氧平衡，C不符合题意。
D、蒸腾作用可以增加大气湿度，与碳氧平衡无关。
D与题意一致。
用户评论
Hello爱情风
哇塞，这可是名校期末论文啊！赶紧收藏起来，期末复习必备！
有10位网友表示赞同！
我要变勇敢℅℅
太棒了，终于找到七年级生物上学期期末论文，这下不用担心考试了！
有5位网友表示赞同！
浅巷°
感谢分享！有了答案，期末论文轻松搞定，终于可以松一口气了！
有12位网友表示赞同！
凉话刺骨
名校期末论文，含答案，这简直是救命稻草啊！
有9位网友表示赞同！
没过试用期的爱~
这个资源太实用了，可以帮助我更好地理解知识点，提高考试成绩！
有7位网友表示赞同！
我怕疼别碰我伤口
七年级生物上学期期末论文，终于找到靠谱的资料了，感觉要考高分了！
有17位网友表示赞同！
隔壁阿不都
有了这份论文，期末考试不再是梦魇！
有8位网友表示赞同！
陌上花
名校出品，质量保证！
有12位网友表示赞同！
你很爱吃凉皮
希望这份论文能帮助我顺利通过期末考试！
有18位网友表示赞同！
柠夏初开
期待看到更多类似的资源分享！
有8位网友表示赞同！
青衫负雪
这可是名校的期末论文，绝对值得一看！
有17位网友表示赞同！
可儿
有了答案，我终于可以轻松应对期末论文了！
有17位网友表示赞同！
有恃无恐
感谢分享，这对我学习生物知识很有帮助！
有18位网友表示赞同！
今非昔比'
这份期末论文太赞了，内容丰富，答案详细！
有16位网友表示赞同！
拥抱
终于找到靠谱的资料了！
有16位网友表示赞同！
不浪漫罪名
这下期末论文有救了！
有14位网友表示赞同！
孤自凉丶
感谢分享，真是太及时了！
有5位网友表示赞同！
聽風
期末论文，有了这份资源就不用愁了！
有17位网友表示赞同！
来瓶年的冰泉
期待更多优质资源！
有6位网友表示赞同！
墨城烟柳
这可是名校期末论文，绝对值得收藏！
有12位网友表示赞同！