1.女性多于男性。 公开名单中共有男教师26人，女教师86人，男女比例为1：3。 近年来，中小学教师中女教师多于男教师的现象尤为突出。 这必然与教师的收入、地位、职业前景有关。 当然，这与女教师更适应当前的教师招聘考试有关。

其次，年龄差距巨大。 在这份公开名单中，年龄最大的教师出生于1985年7月，最小的教师出生于2000年6月，相差15岁。 1985年，此人因年龄问题考入合肥学院。 经过多年的坚持，他终于成功登陆。 他的精神值得赞扬。 有两个2000年出生的人，应该是从大学校园直接进入系统的应届毕业生。 这就是很多人所追求的生活。

3、本科和研究生各占一半。 合肥市对教师学历要求不高。 小学教师甚至大学学历就足够了。 他们不需要全日制本科学历，更不需要普通本科学历（安徽很多县已经要求全日制本科学历）。 网络报道称，合肥市仅有中小学和教育部直属师范院校985所。 这纯粹是恶意安排，制造恐慌。 此次112人中，研究生和本科学历各占一半。

四是985院校毕业生较少。 此次112人中，985大学毕业的仅有8人，占比不足1%，其中研究生7人。 大家可以猜测，这7名研究生的本科学历极有可能不是985。 合肥这几年已经成为了一个网红城市。 很多人错误地认为合肥毕业生到处都是。 这其实是一种错觉。 在合肥很难见到985本科生了。 留在合肥的科大本科生大多在同一所大学攻读研究生。

第五，师范大学毕业生比例最大。 合肥市师资来源仍主要来自省内高校。 其中，共有28人考入安徽师范大学，占比25%，即四分之一。 此外，还有阜阳师范学院8人、安庆师范学院7人、安徽大学6人。 合肥师范大学6人，淮北师范大学6人，合肥工业大学5人。 其他院校的毕业生不到5人。其中，安达理工大学的10人全部是研究生（本科生极有可能不是本校的）。 本科学历教师中，师范大学毕业生数量也位居第一，占比近30%。 高考分数线摆在那里，考试还是有优势的。

六、第一中学、第六中学、第八中学、168中学未参加本次统一招考。 这四所大学的新教师大多是从教育部直属公办师范大学录取的。 前几年，这些中学也参加了统一招聘，但招聘的教师无法掌握本科院校，教学质量就很难说。 （比如本次招聘，录取了一名独立学院本科生）

七、启示 1、终于明白为什么要推出“卓越教师计划”了。 合肥市高中教师的基本情况是这样的。 安徽各地县特别是贫困县中学教师的状况更是一言难尽。 今年首次启动卓越教师计划，安徽师范大学是唯一参与的安徽高校。 显然，这几年县中学确实很难招到优秀的教师，不然也不会委托安师大来培养。

八、启示二、文化程度高不高，首先取决于家长，其次取决于老师。 父母是孩子的第一任老师（不想照顾孩子只关心自己幸福的人除外），老师可以直接决定孩子的潜力。 高中时遇到的物理老师方言很重，水平也很一般，这导致我虽然擅长化学和生物，但还是选择了文科。 最终我只看了两本书（虽然我的母校已经收录了一本）。 现在想来，如果我的物理老师和我的化学、生物老师一样好的话，我起码也能拿到学士学位（当时安达大学的本科是本科毕业的门槛）我建议合肥提高教师学历为全日制本科生！ 谢谢你们！