事实上，根据雅思官方网站的数据，雅思考试听力部分50%以上是英国口音，美国口音约为20%。 其他澳大利亚口音和印度口音偶尔也会出现。 至于口语考试，考官来自英联邦国家，所以并不都是说英语的。
新托福考试主要由美国考官评判。 我听的口音主要是美国口音，但也有一点英国口音（我们比考雅思2333的人快乐多了）。
目前，很多英语考试已经更加国际化，所以英国口音和美国口音都会出现在考试中。 准备好再次听到您的托福成绩吧！
那么在日常练习中，我们应该做哪些准备来承受英美音乐的轮流呢？
其次，就是利用BBC（VOA）、VOA、CNN、TED等内容进行日常生活中的听力复习。 具体怎么做呢？
我们要知道，由于英语不是我们的母语，所以无论是阅读还是听力，都需要一个反应过程——英语翻译成中文，中文被理解并输出。
听力不佳的学生通常以单词为单位进行回答，并尝试理解每个单词的含义。 即使你知道每个单词，也很容易无法理解整个句子的含义。
利用英语新闻和英语公共课程来练习英语听力，不仅可以让我们从单词到短语到句子做出反应，还能了解英语文化背景，培养英语思维能力。
对于一些不太适合的新闻，比如比较简单的新闻，没有很多生词，比较短的新闻，我们可以把它作为泛听材料，也就是我们通常所说的“磨耳朵”。
平时多听，不要详细研究每个生词的意思，尝试根据上下文猜测。
至于精听，针对不同基础水平的学生有不同的材料和听力方法：
听力能力差：
TPO
TPO 对话 1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-2、7-2、9-2、13-2、21-1、27-1。
讲座 1-1、1-4、2-3、3-1、4-2、4-3、5-1、6-3、7-1、11-1、11-2、12-4、13 -1、16-2、16-3、17-1、17-4、20-4、24-1。
美国之音慢速
美国之音 美国之音（The Voice of ），简称VOA。 成立于1942年，是一家充满活力的国际多媒体广播电台，提供45种语言的服务，是世界上最著名的广播电台之一。
学习英语每分钟不超过90个单词，非常适合刚开始听新闻的学生。 由于主持人说得很慢，所以大部分词汇都能听懂（当然前提是你会介词）。
1.阅读新闻原文
在这个过程中，解决生词问题，把不会的词汇记录下来，背下来。
2. 听听力测试，不看课文。
这取决于你对文本内容有印象时理解的程度。
3.听课文内容
比较课文，听听不读课文时听不懂的部分。 分析是因为单词发音不熟悉还是因为逻辑、语法或者对单词不熟悉。
4. 跟随
正文是给你的一句话。 握住文本并阅读，然后放下文本并仅通过听来重复一遍。
5、最后一次盲听
看看你能不能理解它。 如果仍有不明白的部分，请重复步骤 3-5。
听力基础非常好：
BBC ( ) 英国广播公司
它成立于 1922 年，是英国最大的新闻广播公司，也是世界上最大的新闻广播公司之一。 BBC正常语速播音时，难度中等，每分钟170字左右，英式发音！ ！ ！ 这个托福听力的烦恼提醒我们，偶尔还是需要听听BBC老将醇厚性感的发音。
美国之音正常速度
VOA – 美国之音普通英语。 普通英语每分钟大约140个单词，词汇和句子都比较难。
1.整体聆听新闻原文
高级听力技巧不需要从一开始就查找新单词。 即使你听不懂也不要害怕。 能听懂的就听，敢于听。 听一遍（只听一次）后，复习一下你能听懂的部分，了解新闻的大概内容。
2.根据课文记忆生词
3. 翻译原文
逐句翻译原文（带文字的旧新闻）。 当然，你能看懂句子就可以，不需要提出太多要求。
4.再听一遍整体
再听一遍原文，检查你的理解情况。
5. 多读、多听原文
有些章节无需起草即可完整阅读和复述。
我的英语听力还可以，VOA很好听：
美国有线电视新闻网 (CNN)
它成立于1980年，通过卫星向有线电视网络和卫星电视用户提供全天候新闻节目。 其总部位于美国佐治亚州亚特兰大。 两者都是美国广播公司，CNN的主要观众是美国居民。 播音员有自己的播音风格，语言活泼，富有感染力。
CNN英语每分钟大约180个单词，比VOA更快、更难。 练习方法与上述BBC、VOA相同。
泰德
每个人都知道 TED。 演讲短小精悍，每次演讲时间控制在20分钟以内。 用主办方的话来说，就是“长则短，短则守”。
尽管有评论家评价TED提供了“快餐知识”，但不可否认的是，TED上简洁明了的演讲确实给观众带来了不同的视角和思考。
我们可以访问TED官网查看并下载所有演讲视频。 移动设备上也有相应的应用程序，官方应用程序也有字幕。
之所以使用TED，是因为它与托福考试中的听力场景类似，都有类似于听讲座的部分。 我们用TED练习的不是听力中识别声音的能力，而是我们在听力考试（以及口试听力部分）中找到要点、理解内容、懂得做笔记的能力。
听 TED 演讲时，一定要拿出笔记本，像在课堂上一样做笔记。 写下本节的要点以及任何必要的细节。
听完后，告诉你的朋友、家人和孩子你从讲座中学到的东西（你可以用英语告诉你的朋友和同学，同时也可以练习你的口语能力）。
转述之后，你可以让他们问一些相关的问题。 在这个接受和给予的过程中，你可以发现你错过的关键点，提高你的倾听能力。
