专业硕士学位和学术硕士学位有何异同？ 学术硕士学位比专业硕士学位更有价值吗？

专业硕士学位与学术硕士学位的异同

核心提示：全日制专业硕士研究生和学术型研究生是同一层次但不同类型。 专业学位（ ）是我国研究生教育的一种形式，是相对于学术学位（ ）的学位类型。 根据国务院学位委员会的定位，其目的是培养具有扎实理论基础、适应行业或专业实际工作需要的应用型高级专门人才。

两者都是全日制学习，有两个主要区别：

训练目标不同。 专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有扎实的基础理论和广泛的专业知识、较强的解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力和良好的职业素质的高层次应用型人才。 专门人才类型。 学术型硕士学位课程主要旨在培养学术研究人才。

训练方法不同。 专业学位课程面向实际应用，瞄准职业需求，注重综合素养和应用知识和能力的提高。 教学内容强调理论与应用课程的有机结合，突出案例分析和实践研究； 教学过程注重采用团队学习、案例分析、现场调研、模拟训练等方法； 注重培养学生研究实际问题的意识和能力。 在具体学习过程中，要求有至少半年的实践环节（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）。 学位研究生课程设置注重加强基础理论学习，培养学生从事科学研究和创新的能力和素质。

专业学位简介

专业学位（ ）是相对于学术学位（ ）的学位类型。 其目的是培养具有扎实理论基础、适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高级专门人才。 专业学位与学术学位处于同一级别，培养规格不同，培养目标差异明显。 学术学位按学科设立，以学术研究为导向，注重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员； 专业学位则以专业实践为导向，重视实践和应用，培养学生的专业技能和专门技能。 接受过正规、高水平培训的高层次人才。 专业学位教育的突出特点是学术与专业的紧密结合。 获得专业学位的人并非主要从事学术研究，而是从事具有明显专业背景的工作，如工程师、医生、教师、律师、会计师等。专业学位和学术学位在培养目标上都有明确的定位。 因此，它们在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求上都有所不同。 （注：按照入学时间，专业硕士学位可分为全日制专业硕士学位和非全日制专业硕士学位两种，本专题主要讲解全日制专业硕士学位和学术型硕士学位）。

全日制专业学位硕士招生类别

核心提示：教育部印发通知要求研究生教育主动适应国民经济社会发展需要，加大招生学科和专业结构调整力度，积极发展专业学位研究生教育，加快培养应用型人才国民经济和社会发展的迫切需要。 切实调整社会需求不足的学科和专业招生规模，进一步增强研究生就业创业能力。

专业学位考试

☆预审科目

专业学位研究生招生初试科目一般为思想政治理论课、外语、商科一、商科二四个单元，满分分别为100分、100分、150分、150分。

初试科目为体育硕士、应用心理学硕士、文物博物馆硕士、药学硕士、中医学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、公共卫生学硕士护理设有思想政治理论、外语、基础课三个单元，满分。 分别为100分、100分、300分。

会计硕士、图书情报学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、审计硕士预审科目设有外语和管理综合能力两个单元。 满分分别为100分和200分。 。

金融学硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士将初步增设经济综合能力科目供试点学校选拔，满分150分。

专业学位毕业后我可以获得文凭吗？

攻读全日制专业学位的学生接受学术教育。 修完所在学校规定的学位课程并通过论文答辩后，毕业时可获得毕业证书和学位证书（俗称“双证书”）。

攻读非全日制专业学位的研究生属于非学历教育。 修完所在学校规定的学位课程并通过论文答辩后，毕业时仅获得学位证书（俗称“证件”）。