不定式

1. 不定式形式：

To do并不强调时效性。

我想做作业

完成动作发生在谓语动词之前

我很高兴完成我的工作我很高兴完成我的工作。

执行动作与谓语动词一致。

当你打电话时我很高兴正在看电视我很高兴当你打电话时我正在看电视。

一直在做该动作发生在过去并且仍在继续

据说他在这里教英语十多年了据说他在这里教英语十多年了

待完成被动语态

桌子需要修理桌子需要修理

伊维萨岛圣约瑟夫巴利阿里群岛法尔科海滩的日落和埃斯韦德拉

不定式的作用：

1. 作为主题：

学习英语很好=学习英语很好学习英语很好

2. 作为对象：

我想看书我想看书

3. 做出谓语表达式

我的梦想是成为一个成功的人我的梦想是成为一个成功的人。

4. 作为补充：

我要你做作业我要你做作业。

5. 作为定语：

他是第一个读书的人

6. 作为状语：

1. 他很惊讶在这里看到你他很惊讶在这里看到你

2. 为了健康，我必须锻炼为了健康，我必须锻炼

3. 他太小了，不能上学。他太小了，不能上学。

4. 说实话，他是个胖子。老实告诉你，他是个胖子。

疑问词+待办事项

接下来做什么是我们的问题。

有些时刻是非常感人的，比如阳光的伤感，宋词的婉约，比如夕阳的余辉，海面上的雨滴。

省略不定式：

1. 省略则同上：

你想购物吗？是的，我很乐意（去）你想去购物吗？是的，我想要。

2. 感觉动词和使动动词中to必须省略

1.我让你读书我让你读书

2.我听到你唱歌我听到你唱歌

3.前面加do，做表语表达式

我能做的就是读书我能做的就是读书。

4. 帮助后省略

我可以帮你做作业我可以帮你做作业。

5. 以why开头的句子必须省略

为什么不在这里读书为什么不在这里读书。

6. 我想读书并做作业。

主动不定式表达被动情况：

1、主旨与主旨一致

我有一个儿子要抚养我有一个儿子要抚养

2. Be+形容词+不定式

桌子坐起来很软桌子坐起来很软

3.疑问词+不定式

我不知道该买哪个我不知道该买哪个

4. be + 某个不定式单词，例如：to let