为了你下学期的英语考试能取得理想的成绩，我将详细告诉你如何在假期里学习英语。

基本功好的学生需要家长一次性检查上册的所有单词和关键句子（先检查发音，然后检查含义和拼写）。

要求每个单词的发音必须标准，因为每个单词相当于汉语中的每个汉字。如果一个汉字读错了，它可能会变成另一个汉字。英语单词也是如此。

在检查过程中，把不认识的单词和句子都标记出来。所有检查完成后，请孩子将所有标记的单词写在一张纸上。那么他只需要记住纸上的内容就可以了。背完后，每半个月检查一次，直到完全掌握。

家长一定要记住：千万不要让孩子先背一会儿再查。

原因一： 这是全部学习内容；理由二： 只要让一个正常的孩子背一段时间，他就一定能背下来，但这不是关键。关键是要让孩子记住得更深、更久。

如果这个时候，你让他看一会儿然后检查，就相当于书刺激了他的大脑，被动学习。因为他已经学过一次了，如果这个时候你直接问他，他的大脑就会主动去思考。这就是主动学习。虽然是一个小细节，但可以是被动学习，也可以是主动学习。只要你坚持，结果，两者的差距就不会是一点点。另外，因为他已经学会了，所以他现在能背诵的东西基本上已经没有问题了。他无法背诵的，是他现在的专注。

孩子学会背不会的题后，把上学期做的题全部找出来，只看错的题，记住之前所有错题的知识点。

最后，他们可以做一些综合题，例如单元论文、期中考试和期末考试中的问题。

这样复习完的同学就可以直接预习下一册的知识。由于好学生的自觉性比较强，可以购买教材自己阅读。

如果说基础好的学生可以直接预习下册的内容，那么对于基础差的学生来说，复习上册的内容就非常有必要了。复习的时候，恐怕家长不能像好学生那样直接检查，而应该先让孩子自己背下来。然后再次检查，一次一个单位。考试时，也首先要求单词的发音，其次是含义和拼写。

每个单元结束后，你可以做同步单元练习，或者理解你不会做的问题。不要贪得更多。

这样，在通过了所有单元题后，如果有时间就可以预习下卷的内容。