大学英语六级考试比英语四级涉及的词汇范围更广，语法也更难。英语六级阅读词汇量要求较大，所以最主要的是熟悉单词。不需要记住每个单词如何拼写，而且当面对一篇比较大的文章时，一定要抓住阅读的精髓，不能盲目阅读。

六级阅读，这些是你需要知道的！

一、视域要宽

每次看尽可能多的单词。表面上看，我们是用眼睛看书，但实际上，我们是用大脑看书。我们的眼睛仅充当相机镜头。尽量把眼睛变成“广角镜”，一眼“容纳”尽可能多的文字。

二、意群要长

在每一帧中，不要求你往大脑中放入大量单词，但需要你善于吸收有意义的短语。这个有意义的短语就是意义组。

三、不要一字一字的细读

速读者读半句或一句话，视野大大开阔，停顿少而短。他们得到的是有意义的短语，因此他们可以轻松理解整个句子或段落。

四、以意群为单位

阅读时，应该以意义群为单位来理解和吸收，而不是以单词为单位。单个词本身不会产生任何意义。它只有与其他词联系起来才能形成一定的含义。即按照自然语法和意义关系将各个单词组织起来形成一定意义的一组单词就是意义组（观念单元或有意义单元）。

五、以意群为单位阅读

示例：您的阅读能力的成功提高取决于您提高的渴望和练习的意愿。如果你一个一个地读这句话，你的眼睛就得停在每个单词上，这会影响你的阅读。速度。

六、如果以意群为单位

阅读能力的成功提高\\取决于\\你提高的渴望\\以及你\\练习的意愿。事实上，当我们浏览这段文字的时候，我们只需要注意加粗的部分，所以读这段文字的时候从字面上看只需要几秒钟的时间。这样，你的眼睛只停留在每一个短语上，停留的次数减少了，意思也更连贯了。即使你的眼睛停留在短语上的时间比停留在单词上的时间稍长，意思也很容易理解。总体时间还是比前者短，阅读质量也有所提高。

七、词组越长， 阅读速度越快

阅读能力的成功提高\\取决于\\你提高的渴望\\以及你练习的意愿。这样阅读的效果就是，你感觉看书的时候眼睛在跳，大脑没有时间把英文翻译成中文。已经明白了。