大学英语四级考试介绍:写作、听力部分详情及分值占比

每种类型的大学英语CET-4的分数

Test Band 4测试是由中华人民共和国教育部赞助的大规模标准化考试,并由中华人民共和国教育部教育考试学院主持和实施(以前是教育部的考试中心)。以下是编辑编写的每种类型的英语CET-4实际问题的分数。欢迎阅读。

每种类型的大学英语CET-4的分数

1。写作(106.5分,占15%)

1。写作部分主要研究学生的英语写作能力,包括论证论文,解释性论文和应用论文。

2。写作时间:30分钟。

3.写作分数:写作零件的完整分数为106.5分。

2。聆听(248.5分,占35%)

1。聆听部分分为三个部分:简短的新闻,长时间的对话和聆听章节。

短篇小说新闻(7%):7个问题,每个问题7.1分。

长时间对话(8%):8个问题,每个问题7.1分。

听力章(20%):10个问题,每个问题是14.2分。

2。听力时间:25分钟。

3。听力分数:听力零件的完整分数为248.5分。

3。阅读理解(248.5分,占35%)

1。读取理解部分分为三个部分:选择单词,读取和仔细阅读。

选择单词并填写空白(5%):10个问题,每个问题为3.55点。

长阅读(10%):10个问题,每个问题7.1分。

仔细阅读(20%):2篇文章,每篇文章5个问题,每个问题14.2分。

2。阅读时间:40分钟。

3.阅读分数:阅读理解零件的完整分数为248.5分。

4。翻译(106.5分,占15%)

1。翻译部分主要研究学生翻译中文和英语的能力,包括句子,短语或常用的表达式。

2。翻译时间:30分钟。

3。翻译得分:翻译部分的完整分数为106.5分。

摘要:CET-4英语测试的问题和分数是写作(106.5分),听力(248.5分),阅读理解(248.5分)和翻译(106.5分)。每个部分的比例分别为15%,35%,35%和15%。考试时间为130分钟。

第4级问题类型技能

1。段落信息匹配问题

应对策略

1。首先阅读标题,然后阅读文章。尽管信息匹配的问题正在研究详细信息,但问题中涉及的详细信息通常反映了文章或段落主题的主题。因此,通过快速浏览问题中的几个详细信息,您可以快速掌握文章的主题,以便在阅读原始文本并节省阅读时间时可以加快定位速度。

2。先容易,然后艰难,然后向前迈出每一步。从易于到困难中采用解决问题的策略可以提高您解决问题的信心。对于可以快速找到位置信息并将其返回的句子,您不妨先进行。有关问题的问题较少,可以回答问题,您可以将它们留在最后并回答。

2。选择单词并填写空白

应对策略

1。在文章开头(尤其是第一句话)上阅读文本,并确定本文的主题。对本文主题的确定对文章背景的整体掌握具有重要意义。

2。确定每个单词语音的基本部分。这里提到的演讲的基本部分是指该词的最常见部分。例如,转弯通常用作动词,但是在转弯时的动词短语中,它也可以用作名词。但是,最常用的情况是充当动词,因此我们将其分类为动词类别。如果我们做问题,我们会发现该空间在介词后面,介词之后是对象,即介词应该是名词。如果其他名词不能与之匹配,我们将考虑可以将诸如转弯之类的单词用作动词和名词。

3。设置语音部分的类别:名称,运动,形状,从属,当前分词。该考试与以前的考试一致,涉及的部分类别仅限于上述五个类别。在此CET-4考试中,函数词的填充(例如参考代词,介词,确定的文章等)从未参与函数单词的填充。

4。根据每个单词的语音的基本部分,一一对15个单词进行分类。

5。根据基本的句法常识和逻辑含义填写。填写时,请注意上下文是否符合语法,句子中的组件之间的协调是否合乎逻辑,以及句子是否一致。

3。深入阅读

应对策略

深入阅读通常可以分为主要主题和详细主题。自2005年以来,主题主题的比例已大大下降,详细的问题已成为主流。

1。一切都基于原始文本。

2。以文章信息为重点,以选择一致的原始表达式或同义词重写信息以提高选项的准确性。

3。确保确定答案的位置。问题词干和答案密切合并,形成一个独立,完整和不可分割的意义单位。当我们寻找答案时,我们不得留下问题。

4。遵守主要原则。这里讨论的主题包括段落的主题和全文的主题。掌握本文的主题是正确并快速解决阅读和达到高读数分数的问题的基本先决条件。

5。熟悉错误选项的设置和当心干扰。

(1)反转黑白。也就是说,选项与原始文本的基本视图或事实背道而驰。原始文本说西方,选项是东部,原始文本说不好,选项也不错。

(2)一无所有。也就是说,该选项的内容根本根本不存在。

(3)Zhang guan li dai:原始文本说事物具有某些特征,但选项是Zhang guan li dai。

摘要:在改革的英语CET-4阅读问题类型中,最大的变化是段落信息匹配问题部分。与传统的快速阅读相比,这个问题通常更加困难,但是它仍然“改变汤但没有改变药物”。实际上,一些传统的阅读技能和能力仍然是阅读检查的核心。您必须在研究期间清楚这一点,并进行考试,既不急躁也不急躁,并且以战略方式进行计划。

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