1.《常识判断-初中综合》经典题

2.《常识判断-法律金融》经典题

3.《常识判断-时事》经典题

4.《言语理解-选词填空》经典题

5.《言语理解-段落总结》经典题

6.《语音理解-句子排序》经典题

7.《言语理解-材料分析》经典题

8.《数量关系-小学数学奥赛》经典试题

9.《数量关系-排列概率》经典题

10.《数量关系-坐标几何》经典题

11.《判断推理-图解推理》经典试题

12.《判断推理-定义判断》经典题

13.《判断推理-类比推理》经典试题

14.《判断推理-逻辑判断》经典试题

15.《数据分析》经典试题

本文是历年公考最经典的15道样题。文章分为两部分。上半部分由问题1至7组成，下半部分由问题8至15组成。

八、「数量关系-小学奥数」经典真题

【2018年国考地试第70题/省试第75题：2018年国考最难题】某公司订购了一批1:3:4比例的红蓝黑签字笔实际使用过程中发现，三种颜色的耗笔比例为1:4:5。当某种颜色的签字笔用完后，发现另外两种颜色的签字笔总共还剩下100盒。这次总共购买了900盒三种颜色的签字笔，以便三种颜色的签字笔可以同时用完。

购买了多少盒新的黑色走珠笔？

(一)450

(B)425

(C)500

(D)475

购买了多少盒新的黑色走珠笔？

(一)450

(B)425

(C)500

(D)475

正确率19%，容易出错的项目B

列出题干数据关系：

红、蓝、黑购买数量1:3:4

红蓝黑消费1:4:5

某种颜色用完，还剩下100个给另外两种颜色。

再购买900个，以便同时用完

询问新采购的数量

这道题是2018年国考最难的题，但这道题的难度只体现在计算量上，而且解题也很简单。

从购买数量为1:3:4但消费数量为1:4:5的描述来看，“购买基数单位”可以设置为3、4、5的最小公倍数345=60，即购买数量为60:180:240。

（注：此类题设置公倍数的目的是为了保证计算中不出现分数，方便化简）

从题意可以看出，每次消耗为1:4:5，三种笔需要消耗的次数分别为

红笔60：1=60次

蓝笔180：4=45次

黑笔240：5=48次

蓝色笔需要消耗的次数最少，因此蓝色笔消耗最快。当蓝笔用完时：

60-145=还剩15支红笔

剩余黑笔240-545=15支

当假设的“采购基数”为60件时，总共还剩下30件，但实际剩余的100件是30的10/3。也就是说，实际的“采购基数”也与假设的“采购基数”成正比。购买基础单位”，现在：

实际“采购基数”=假定“采购基数”10/3=6010/3=200个

实际上还剩下1510/3=50 支红笔和黑笔

根据标题描述，后来又购买了900支笔，即总共900+50+50=1000支笔。按照“同时用完”的要求，此时红笔：蓝笔：黑笔=1:4:5。容易看出，最终红、蓝、黑笔的数量分别为100、400、500分别。

因此，新进黑笔数量=上次黑笔数量-期初剩余数量=500-50=450支，选项A正确。

如果考生找不到基本单位“345=60”，或者没有认识到“假设一个数量，将最后剩余的数与100进行比较，即可得到实际购买数量”的原理，那么即使这道题可以用其他方法解决，但是会花很长时间，长到根本不值得做这道题。

例如，如果考生没有将“购买基本单位”设置为60而是1，那么就会涉及到大量的分数运算，最终还是要和100盒钢笔进行比较，这徒劳增加计算难度。

如果你能解决这个问题，你就可以在这个问题上击败80%的候选人。这没有痛苦，也没有收获。

九、「数量关系-排组概率」经典真题

【2017年国考省卷第70题：通过选项暴力破解可能性的思考】某集团企业5家分公司各派1人到集团总部参加培训。培训结束后，这五人被随机分配到这五个分公司，每个分公司只分配一个人。

参加培训的5 个人中只有1 人在培训结束后返回原分支的概率为：

(一) 低于20%

(B) 20% 至30% 之间

(三) 30%~35%之间

(D) 大于35%

参加培训的5 个人中只有1 人在培训结束后返回原分支的概率为：

(一) 低于20%

(B) 20% 至30% 之间

(三) 30%~35%之间

(D) 大于35%

正确率15%，容易出错的项目B

列出题干数据关系：

5家公司各派1人

重新分配，每个公司分配1人

求一个且只有一个人回到原来公司的概率

列出计算公式：

一人且仅有一人返回原公司的概率=一人且仅有一人返回原公司的情况/总分配情况

根据可以看出，分配到不同公司的5个人属于不同的分配情况，符合安排公式（A），即：

所有分配=A(5,5)=120

本题的难点在于“只有一人回到原公司的分配情况”。假设5家公司是ABCDE，5名员工也是ABCDE，字母一一对应。以员工A为例，这段描述可以分为两句话：

（1）员工A返回A公司；

（2）另外四名员工还没有返回自己的公司，即B可以去CDE但不能去B，C可以去BDE但不能去C……

经分析可以得出，(2)是典型的四元不对中问题，即D4=9。

位错排列公式：D3=2，D4=9，D5=44，D6=265。较复杂的一般不予检查。

BCDE员工返回原公司的概率与员工A相同。共有95=45种分配情况。因此，所需概率为：

45/120=37.5%>35%，选项D正确。

那么问题来了：如果考生不熟悉错位的公式，或者不熟悉错位的适用场景，该怎么办？

这就是国家考试的本质。与排列组合公式相比，错位排列是一个相对冷门的考点，但这道题并不需要考生掌握。解决问题的秘诀就在原文中。

通过分析，不难看出整个分配情况为A(5, 5)=120，且ABCDE公司的ABCDE员工没有特殊要求，因此：

120=5“员工A返回A公司，其他四名员工未返回自己公司”分布情况（即员工A返回A公司的情况并不特殊，BCDE公司和员工也一致）

可见“员工A返回A公司，其他4名员工未返回自己公司”的分布情况=24

观察选项，我们可以看到，这道题中取值最高的选项D只有35%，24的35%大约比8大一点（35%比33.33%大一点，2433.33%=8 ）， 那是：

“你只需要数到9种情况就能得到正确答案。”

也就是说，这道题可以通过暴力破解，所有可能的分配就足够了，不需要浪费太多时间。

那么，以上面提到的情况为例：员工A返回A公司，但其他四名员工没有返回自己的公司，即B可以去CDE但不能去B，C可以去BDE但不能去丙.

本例中，以员工B去C公司为例，C只能去BDE。

如果C去B，那么D只能去E，E也只能去D；如果C去D，那么D只能去E，E也只能去B；如果C去E，那么D只能去B，E也只能去B。可以去D。

也就是说，在B去C的前提下，只有三种情况。同理，B去D、E各有3种情况，即总共有9种情况。

以B到C、C到B为例，简单做个图就可以理解这种关系（红色箭头代表B到C，蓝色箭头代表所有其他可能）。

可能性一：

可能性二：

可能性三：

上述内容的文字描述虽然看起来很复杂，但只需要半分钟就可以在草稿纸上列出来。

该解决方案也能得出正确答案。

我之所以写这么多关于这个“我不知道，我不知道如何使用错位排列”的解题方法，是因为我想给大家提供另一种思考暴力破解可能性的方法通过选项。

这道题的正确率只有15%。如果你做对了，你就会击败绝大多数候选人，所以不要轻易放弃。

十、「数量关系-坐标几何」经典例题

【2012年国考第75题：圆与圆的覆盖和相交问题】为了给半径10米的花坛浇水，园丁需要在花坛内布置几个旋转喷头，但是仓库内只有5米灌溉半径的喷头。洒水装置。

花坛里至少要布置几个这样的洒水器，才能保证每个角落都能浇到水？

(一)4

(B)7

(C)6

(D)9

花坛里至少要布置几个这样的洒水器，才能保证每个角落都能浇到水？

(一)4

(B)7

(C)6

(D)9

正确率41%，容易出错的项目C

列出题干数据关系：

花坛半径10m

喷头灌溉半径5m

可以安排多少个才能保证全部浇水？

这道题的准确率不高，但是如果你熟悉这道题的话，你会发现它非常难。是一个与“覆盖”相关的比较经典的问题。

可以发现，如果喷头想要尽可能高效地覆盖花坛，则每个喷头需要覆盖花坛圆边的一段。当覆盖面积最大时，喷头浇灌的小圆直径与圆上的弦重合，如下：

可以发现，大圆弦上的两点与大圆圆心构成一个等边三角形，每个小圆覆盖一个60的圆弧：

因此，需要6个小圆来覆盖大圆的整个360圆弧。

同时，以大圆的圆心为小圆的圆心，在内部未覆盖的部分画一个小圆。小圆的半径正好等于外圆小圆与内圆小圆相交所形成的弦：

结果如下图：

因此，总共需要6+1=7个小圆圈，选项B正确。

关于圆与圆被覆盖时的交集，只要理解了这道题，基本上就掌握了这一类题。小心不要忘记中间需要有一个小圆圈。

十一、「判断推理-图形推理」经典例题

【2017广东省统考第36题：完全发散思维才能解决的问题】从给出的四个选项中，选择最合适的一个填入问号，使其表现出一定的规律性：

正确答案是：

（一）答案A

(B) 答案B

(C) 答案C

(D)答案D

正确率30%，容易出错的项目D

解题思路：很明显，题干和选项都是由2条横线+多条竖线+（2~3）对角竖条组成。优先考虑“元素数量”和“位置变换”。

(1)对角竖条的元素个数为3,3,3,2；垂直线的数量是8、8、8、10。显然没有固定的规则，所以排除在外。

(2)考虑“位置变换”。从前两张图中我们可以看到，第一张图中的第二、第三对角竖条“向左平移了2个空格”，如图：

可以发现，图1中的第二、第三对角竖条向左平移2个空格后，左起第二个对角竖条直接消失，即“移出图中消失”；而图2中，将新的斜条移入竖条中，可以看出“斜纹竖条（图内、外）均按一定规律排列”。

观察图3和图4，我们发现这个规则也成立（对角竖条用四种颜色标记：红、蓝、绿、棕）：

由此可以推断，这道题问的不是“对角竖线向左移动2格的位置变换”，而是“图片本身在一个较长的竖线图形上向右移动2格”。对角条按照一定的模式排列“网格位置变换”。

这样，当图片左侧的对角竖条被平移出图形并消失后，可以在图片的右侧不断添加新的对角竖条。即，同时检查图片本身向右移动2个空间的“位置变换”和对角垂直条纹。他们之间的“亲戚关系”。

从“位置变换”的角度，可以确定正确选项左边第一个单元格应该是对角竖条，AC满足要求；观察题干可以发现，、、与斜纹竖条之间的空格数分别为2个和3个。4，故之间对角竖条的空格数应为5，选项C正确。

一般的“职位转换”和“关系关系”问题都是“棋盘型”问题。考生可以清楚地看到棋盘的大小和棋子的移动；而本题属于“豹子图”类型，考生需要对“豹子”类型进行“管”。运动（即图片本身有规律的运动）用于进行推理。

这道题的考察点非常新颖、独特。

十二、「判断推理-定义判断」经典例题

【2012国考96题：400+字长《定义与判断》题】差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还款方式进行区别对待。政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段。用差异化信贷遏制两极分化趋势，促进社会公平，促进经济结构调整和全面可持续发展。

根据上述定义，以下选项属于差别化信贷：

（一）2008年初，央行放松商业银行信贷规模。全国性商业银行在原有信贷规模的基础上增加信贷规模5%，地方商业银行在原有信贷规模的基础上增加信贷规模10%。新增贷款总量约2000亿元。

（二）商业银行规定提前还款一年以内的贷款，利率不低于实际还款金额三个月；一年后提前还款的，利率不低于实际还款金额一个月。兴趣

（三）新房购房政策规定：家庭购买首套住房建筑面积在90平方米以下的，可享受20%首付政策；首套住房建筑面积大于90平方米的，贷款首付比例不低于30%

（四）2009年，国际银行对中小企业的贷款总额比去年增长了14%。同时推出“幸福贷”无抵押个人贷款。当地18-55岁居民可获得最高50万元贷款。

根据上述定义，以下选项属于差别化信贷：

（一）2008年初，央行放松商业银行信贷规模。全国性商业银行在原有信贷规模的基础上增加信贷规模5%，地方商业银行在原有信贷规模的基础上增加信贷规模10%。新增贷款总量约2000亿元。

（二）商业银行规定提前还款一年以内的贷款，利率不低于实际还款金额三个月；一年后提前还款的，利率不低于实际还款金额一个月。兴趣

（三）新房购房政策规定：家庭购买首套住房建筑面积在90平方米以下的，可享受20%首付政策；首套住房建筑面积大于90平方米的，贷款首付比例不低于30%

（四）2009年，国际银行对中小企业的贷款总额比去年增长了14%。同时推出“幸福贷”无抵押个人贷款。当地18-55岁居民可获得最高50万元贷款。

正确率50%，容易出错的项目A

如果这道题没有时间限制的话，那么准确率不可能这么低。然而，题干和选项有400多个单词。如果你阅读全文，读完这个问题需要一分多钟的时间。实际考场根本不可能有那么多时间。考题。

因此，这道题需要尽可能简单，选项也尽可能简单，才能尽快找到正确答案。

浓缩“差异化信用”定义的要素：

“针对不同情况差别对待信贷额度和还款方式”是“国家对经济进行宏观调控的重要手段”，目标是全面可持续发展。

可以粗略地简化为：

《差别化贷款、宏观调控》

一一分析选项：

“央行放松商业银行信贷规模，全国性商业银行增加5%，地方商业银行增加10%”是本题中容易出错的一项。

A看似涉及“贷款和央行政策”，但其定义的关键要素是“对不同情况的贷款群体采取差异化的贷款政策”，而A描述的是“全国性商业银行和地方商业银行的规模” “成长值差异”并不涉及“不同情况的贷款群体”，而只是两类银行金额的差异，不符合定义，被排除在外。

B“一年前提前还清贷款，利息高；一年后提前还清贷款，利息低”一目了然。

B无需担心“商业银行政策”与“宏观调控”是否相关，因为该规定是针对所有人、所有群体、所有行业、所有目的，不符合“差别化”的定义要素。借贷”。

B规定“贷后提前还款时间不同，收取的利息不同”，而定义要求“（贷前）规定针对不同群体的贷款政策不同”，与定义不一致，错误。

C “首套房面积小于90平方米的，首付比例为20%；首套房面积大于90平方米的，首付比例不低于30%”正确。

C中的“区别”与“不同用途贷款区别对待（贷前）”的定义是一致的，“购房政策”是“宏观调控”的一种，这是正确的。

D “国际银行中小企业贷款增加14%，18-55岁本地居民可获得新台币50万元贷款”一目了然。

“国际银行”这个主体肯定与“宏观调控”无关，应该直接排除。

做完题之后可以发现，虽然这道题的材料极其冗长，但是并不是特别难。

三个干扰项中，除A“全国性商业银行与地方商业银行规模增长数值差异”不涉及“不同情况的贷款群体”需要确认外，BD读完后可直接排除。选项。

做够真题的朋友可能会发现，为了保持难度的平衡，像这道题的单词量大的材料的定义和选项一般都很容易理解。

不要被大量的单词吓倒，只需压缩定义和选项即可。

十三、「判断推理-类比推理」经典例题

【2017年国考地市试第94题/省试第99题：一知半解才会做错的干扰题】

打球：互相推卸责任

（一）燕子归巢：时过境迁

(B) 前所未有的：闻所未闻的

(C) 睁着眼睛瞎了：不识字

(D) 纸老虎：脆弱

打球：互相推卸责任

（一）燕子归巢：时过境迁

(B) 前所未有的：闻所未闻的

(C) 睁着眼睛瞎了：不识字

(D) 纸老虎：脆弱

正确率35%，容易出错的项目D

这道题逻辑关系很简单，但是错误率相当高。原因在于，这道题实际上是一道没有任何书面材料的“言语理解”题。

问题词干“kick the ball”=互相推卸责任（kick 描述推卸，ball 描述责任）=“pass the Buck”。一看就知道，这道题考察的是冒号前后的单词是否是同义词。

由于缺乏任何材料，考生必须对每个单词进行彻底的分析，以确认两者是否构成同义关系。

《燕子归巢》：燕子回到巢穴。借用“燕子筑巢，则每年冬天南飞，春天归北，回到北巢”的故事，可以理解为“回到故乡”，一般用来指思乡之情。

时间流逝：随着时间的变化，环境也在移动、变化。

两者不是同义词。

B“天皇”：破天。有的朋友可能不知道，“天皇”指的是“混沌本源”，但可以推断，“天”是极其广阔的意思，“黄”是“非常荒凉”的意思。

从“破”的动作和“史无前例的第一次”、“史无前例的胜利”等固定组合，可以推断出这个词的意思是“大范围地打破一个特别荒凉的局面”，即“某个‘某物第一次出现’”。

Unheard：“hear”是“听到”的意思，“heard unheard”是指听到以前从未听过的东西，即是第一次听到。

虽然两者都指“第一次出现、以前不存在过的东西”，“史无前例”指“从未出现过或做过”，“unheard of”指“从未听说过”，但两者并不是同义词，因此它们被排除在外。

C“睁开眼睛，瞎子”：字面意思是“睁开眼睛的盲人”。这是考生们耳熟能详的一句俗语。形容一个人不识字，没有知识。即使他睁着眼睛，他看起来也像个盲人。

文盲：眼睛无法识别“丁”字，形容一个人完全不识字。

两者是同义词。

D“纸老虎”：用纸做的老虎，看起来像老虎，但没有老虎的力量。描述某事只会假装吓唬人。毛主席曾经说过一句经典的话：“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”。

脆弱：无法抵御攻击，形容极度脆弱。

两者不是同义词。

经过分析可知，只有C符合要求，是正确的。

这个问题的BD极具破坏性。

B 都是“以前从未发生过的事情”，但一个是“从未听说过”，另一个是“没见过/做过”是有区别的。

D的纸老虎很脆弱。纸老虎描述了一个只会让人害怕的人/力量。或许他们的实力确实脆弱，但“脆弱”根本体现不出“纸老虎”的“可怕”意义。

很多考生错误地选了D，原因是毛主席的“纸老虎易受伤害”太过生动、广为流传，以至于考生把两个截然不同的词语当成了同义词，而未能深入思考。纸老虎还有“吓人”的属性。

A问题其实很有趣。出题者设置的干扰点是一首与燕子相关的名诗《乌衣巷》：

乌衣巷唐·刘禹锡

朱雀桥边野草繁花，乌衣巷口夕阳西下。

昔日，王谢堂面前的燕子飞进寻常百姓家。

这是一首怀旧诗。刘禹锡在诗中写道：“像燕子这样的生物，数百年不曾改变，依然飞来飞去。而东晋王、谢两大家族建造的房屋，如今却成了一座破烂不堪的房子。”普通人的居住地。”

通过比较，诗人表达了对时间的流逝、事物和人的变化的情感。如果考生想起这首名诗，将红色部分理解为“燕子归巢”，那么他们就会把“燕子归巢”的意思等同于“时代变了”。

事实上，在刘禹锡的诗中，燕子并不是“归巢”，而是“飞入百姓家”。重点不是燕子本身，而是燕子飞入的房子的变化。考生需要仔细辨别。

如果你对刘禹锡的诗一无所知或者很熟悉，这题就不会错选A。只要一知半解，就会误解“飞入寻常百姓家”的含义。

这道题涉及到很多典故，干扰项也很巧妙。这是一个难得的好问题。

十四、「判断推理-逻辑判断」经典例题

【2013高考：公考史上争议最大的“逻辑判断-条件推理”题】中国富裕一代父母尚处于家庭教育“初级阶段”，习惯于用用物质欲望来满足，用金钱“抢先一步”帮助孩子“赢在起跑线”，用不舍来表达对孩子的爱和对教育的重视。对于单纯的孩子来说，幸福真的是一件很简单的事情。有爱心的父母不会有那么多的期望和要求，放下怀里的焦虑，也不会对社会、制度、他人有那么多的怨恨。他们只是陪在孩子身边，为孩子创造一个更安全的环境，一起度过快乐的时光。再会。

由此可以推出：

(A) 照顾孩子比金钱给他们带来更多的快乐

（二）让孩子“赢在起跑线”是错误的观念

（三）满足孩子的物欲也是爱孩子的一种方式

(D)孩子希望父母陪伴而不是送他们去补习班

由此可以推出：

(A) 照顾孩子比金钱给他们带来更多的快乐

（二）让孩子“赢在起跑线”是错误的观念

（三）满足孩子的物欲也是爱孩子的一种方式

(D)孩子希望父母陪伴而不是送他们去补习班

正确率： %（应小于50%），易出错项BCD均为

这道题是公考史上争议最大的“逻辑判断-条件推理”题，也是公考争议最大的题之一。为什么这么说？

根据网上查到的资料，这道题的分析有一个很有趣的点，那就是不同的公考培训机构不仅给出了不同的答案，而且这些机构还认为A、B、C、D分别是正确选项。换句话说，这道题有公务员考试中最具争议的选项，没有之一：所有4 个选项都被认为可能是正确的。通过分析这道题，可以非常深入地学习“逻辑判断-条件推理”的解题技巧。

问题主干的描述非常复杂。根据“元素链”法的要求，优先通过选项找到题干对应的描述。

A“关心孩子会给他们带来比金钱更多的幸福”对应的描述是：

尚处于“初级阶段”的父母……习惯于用钱来帮助孩子……

对于单纯的孩子来说，幸福真的是一件很简单的事情

关爱父母……简单地陪伴孩子，创造更安全的环境，度过快乐美好的一天

由中提取的元素可知：

(1)仍然“初级阶段”“仍然”和“初级”这句话表达了作者并不真正同意家长的做法。

需要注意的是，这份材料涉及到两位父母前后的对比。 “仍然”和“初级”表明作者更喜欢后者父母的做法，但并不意味着作者对前者父母的做法持否定或厌恶的态度。这也是一种排除。 B选项的关键。

（2）幸福对于单纯的孩子来说确实是一件很简单的事情“真的很简单”和“简单”分别对应上面和下面。

如上所述，“初级阶段家长的做法”非常“复杂”，包括满足物质需求、花钱在“起跑线”上“抢先”、重视教育、拒绝让去……这里“真的很简单”进一步表明了作者的观点，体现了他对上述“家长在初级阶段（复杂的）做法”的不认可。

“简单”对应下面的。

（3）简单地陪伴孩子，创造更安全的环境，度过快乐美好的一天

（3）是一种具体的“关爱儿童”方式，蕴含着作者的感情和态度。 “关爱”显然有积极的内涵，而“单纯地和孩子在一起”则呼应了“幸福对于单纯的孩子来说真的是一件很简单的事情”。

也就是说，虽然全文没有明确对比“关心孩子”会比“金钱”给孩子更多的幸福感，但从中提取的要素可以知道：

笔者对“父母用钱来帮助孩子”持不以为然，认为这是“初级”、“还在沿袭老传统（停留在父母时代）”，认为这是“关爱（赞）” ” 家长要满足孩子“简单”的心态，和“简单”的孩子一起度过快乐的一天。

即经过分析，可以得出选项A符合作者的观点。

作者的观点有道理吗？请记住，定义问题有多大，就有多大作者。作者的话就是问题的真相。无需解释原因，故A正确。

B“让孩子“赢在起跑线”是一种错误的想法，是大脑编造出来的，或者是对作者感情的误判。

原文中对应的描述是：

尚处于“初级阶段”的家长……用钱“抢先一步”，帮助孩子“赢在起跑线”……

对于单纯的孩子来说，幸福真的是一件很简单的事情

有爱心的父母.简单地与孩子共度时光.度过快乐美好的一天

根据A的分析，可以看出，作者并不认同让孩子“赢在起跑线”的做法，因为“与这种做法相比，天真的孩子更需要关爱父母的纯粹陪伴，所以抚养你来幸福”。

也就是说，B选项的正确描述是：

“让孩子“赢在起跑线”是“小学阶段”家长比较习惯的想法。这个想法有很好的出发点，但笔者不太认同（并不意味着否定或否定）厌恶），更赞同“简单的陪伴”这个方法。

天很大，地很大，作者很大。既然作者并不强烈同意（并不意味着否认或厌恶），那么我们就不能说“B的做法是错误的”。

在分析C之前，我们首先要澄清一点，那就是不选择C的朋友是因为“满足孩子的物欲也是爱孩子的一种方式”似乎不是正确的选项（即似乎与问题的含义相反））而不是选择？

如果是这样的话，那么恭喜你“一不小心”避开了干扰项。 C确实是错误的，但它并没有错，因为它“看起来不像正确答案”。这就涉及到“逻辑判断-条件推理”和“言语理解-段落总结”题的区别。

「定义判断」和「言语理解-段落概括」题目的题干较为类似，但题目要求是有区别的。「定义判断」中的所有观点都是绝对正确的，不容置疑的。

在「段落概括」中，有时会列举多种观点，比如A市政府的做法引起了市民的反对，C专家的观点被D科学界所反驳等，往往还在问题中体现其争议性。但「逻辑判断-条件推理」题中，即使有多种观点，只要作者明确叙述了出来，那么该观点一定是正确的。

C选项的对应描述为：

（「初级阶段」的父母仍然）习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的「抢跑」来帮助孩子「赢在起跑线上」，用不肯放手来表达对孩子的爱……

也就是说原文的逻辑为：

「物质欲望的满足+金钱砸下的抢跑」→帮助孩子「赢在起跑线上」（即「在人生起点就提供更好的物质基础，赢过其他孩子」）

「不肯放手」→表达「对孩子的爱」

而C的逻辑为：

「物质欲望的满足」→爱孩子的「一种方式」（等同于表达「对孩子的爱」）

也就是说，C混淆了「在人生起点就提供更好的物质基础，赢过其他孩子」和「爱孩子的一种方式」两个概念。

由于原文并没有写明「在人生起点就提供更好的物质基础，赢过其他孩子」=「爱孩子的一种方式」，也没有写明「物质欲望的满足+金钱砸下的抢跑」=「不肯放手」，因此C不能推出，错误。

D「孩子希望父母陪伴而不是把孩子们送进补习班」看上去非常像正确答案，但它是错误的。

根据对ABC的分析可知，「帮助孩子赢在起跑线上」的做法不如「单纯的陪伴」更让孩子快乐，但是：

（1）「帮助孩子赢在起跑线上」≠「送进补习班」

原文压根就没提到这个关系，尽管两者看上去很像，但「逻辑判断」题最忌讳的就是脑补，只要作者没说，就不能得出这一结论。

（2）「孩子因父母陪伴而快乐」≠「孩子相对来说不希望去补习班」

尽管一般来说，「觉得a比b快乐」就代表想去做a，但是原文并没有提到。同时，有时候希望去做的事情，不一定是快乐的。比如关于公考的培训班，很多考生都希望去上，这代表「去公考培训班学习」是比「玩游戏、看综艺节目」更快乐吗？

D选项的上述2条关系很容易联想到，但作者只要没说，就千万不要去自动脑补。

C的逻辑可以用「苹果理论」简化如下：

a推出b，c推出d，而a在普通人的认识中似乎属于d的一种，因此a→d。但是，作者没说。

天大地大，作者为大。

如果能彻底理解本题，那么「逻辑判断-条件推理」的解题能力就非常强了。

十五、「资料分析」经典例题

【2017国考地市级卷121~125题／省级卷126~130题：「混合增长率」的特点】

2015年我国钟表全行业实现工业总产值约675亿元，同比增长3.2%,增速比上年同期提高1.7个百分点。

全行业全年生产手表10.7亿只，同比增长3.9%,完成产值约417亿元，同比增长4.3%,增速提高1.9个百分点；生产时钟（含钟心）5.2亿只，同比下降3.7%，完成产值162亿元，同比下降4.7%,降幅扩大1.3个百分点；钟表零配件、定时器及其他计时仪器产值96亿元，同比增长14.3%，增速基本保持上年水平。

2015年我国钟表行业规模以上工业企业主营业务收入365.8亿元，同比增长8.7%;实现利润23.4亿元，与上年相比下降1.5%；而2015年轻工行业主营业务利润率（利润/主营业务收入）的平均水平为7.57%。

2015年我国钟表行业海关进出口总额为92.5亿美元，同比增长4%；完成出口总额为57.7亿美元，同比增长8.3%；进口额34.8亿美元。出口总额中加工贸易额占47%，较上年缩小2个百分点。

121.2015年我国钟表全行业生产时钟（含钟心）的产值与2013年相比约：

（A）上升了11%

（B）下降了11%

（C）上升了8%

（D）下降了8%

122.2015年钟表全行业平均每制造一只手表，能实现约多少元的产值？

（A）36

（B）39

（C）42

（D）63

123.2015年我国钟表行业规模以上工业企业主营业务利润率比轻工行业平均水平：

（A）低3个百分点

（B）高3个百分点

（C）低1.2个百分点

（D）高1.2个百分点

124.2014年我国钟表行业贸易顺差约为多少亿美元？

（A）27

（B）25

（C）23

（D）18

125.能够从上述资料中推出的是：

（A）2015年钟表零配件、定时器及其他计时仪器产值比2013年增长20%以上

（B）2015年钟表行业海关出口总额中加工贸易额占进出口总额的40%以上

（C）2014年手表产值同比增速低于钟表全行业工业总产值增速

（D）2015年时钟（含钟心）产值达到手表产值的一半以上

121.2015年我国钟表全行业生产时钟（含钟心）的产值与2013年相比约：

（A）上升了11%

（B）下降了11%

（C）上升了8%

（D）下降了8%

正确率59%，易错项C

本题解题点为：15年生产时钟（含钟心）5.2亿只，同比下降3.7%，完成产值162亿元，同比下降4.7%，降幅扩大1.3个百分点。

也就是说：

15年时钟（含钟心）产值=162亿元，但是本题要求求比例，该数据没用。

14年时钟（含钟心）产值下降4.7%后=15年数据=162亿。

14年到15年降幅扩大1.3%，也就是13年到14年的降幅+1.3%=4.7%，即13年到14年下降了3.4%。

所以15年数据=13年数据×（1-3.4%）×（1-4.7%）≈13年数据×（1-3.4%-4.7%）=13年数据×（1-8.1%）。

由于数据越小，同比例下的结果越小（13年数据已经下降了3.4%，再下降4.7%肯定比直接下降3.4%要小），所以实际下降比例比8.1%稍小，即D「下降了8%」正确。

本题并不难，但错误率非常高，原因是部分考生没有正确理解原文的描述。

一定要灵活利用题干中的数据。

122.2015年钟表全行业平均每制造一只手表，能实现约多少元的产值？

（A）36

（B）39

（C）42

（D）63

正确率64%，易错项D

本题解题点为：15年手表产值全行业全年生产手表10.7亿只，同比增长3.9%，完成产值约417亿元，同比增长4.3%，增速提高1.9个百分点。

可知「一只手表产值」=417亿/10.7亿=417/10.7

由于本题4个选项距离较近，且3位数除法不是很难，可以直接计算得结果417/10.7≈39，B正确。

本题3位数除法不复杂，老老实实计算即可。

「取整求约法」不是任何时候都适用，要根据实际情况选择。

123.2015年我国钟表行业规模以上工业企业主营业务利润率比轻工行业平均水平：

（A）低3个百分点

（B）高3个百分点

（C）低1.2个百分点

（D）高1.2个百分点

正确率80%，易错项D

本题解题点：15年我国钟表行业规模以上工业企业主营业务收入365.8亿元，同比增长8.7%；实现利润23.4亿元，与上年相比下降1.5%；而2015年轻工行业主营业务利润率（利润/主营业务收入）的平均水平为7.57%。

可知钟表行业15年利润率为23.4/365.8≈（24/36）÷10=6.6%且比其略小

两者之差为6.6%-7.57%≈-1%且比该值略小，C选项正确。

由于本题选项的4个百分值相差很大，所以考生在「取整求约」时可以奔放一些。

如果时间充足，也可以直接计算234/366的值。

124.2014年我国钟表行业贸易顺差约为多少亿美元？

（A）27

（B）25

（C）23

（D）18

正确率57%，易错项C

本题解题点：15年我国钟表行业海关进出口总额为92.5亿美元，同比增长4%；完成出口总额为57.7亿美元，同比增长8.3%；进口额34.8亿美元。

贸易顺差=出口额-进口额，由题意可知15年出口额57.7亿美元，进口额34.8亿美元。

14年出口额×（1+8.3%）=15年出口额，

∵14年进出口总额×（1+4%）=15年进出口总额，

∴14年-15年的进口额增速小于4%。

这是一个混合增长率的情况。有的小伙伴们可能不太理解，举个例子就很容易明白了：

黄苹果+红苹果的总数增加了10%，如果红苹果增加了10%，那么黄苹果也应该增加10%，即（红+黄）×（1+10%）=红×（1+10%）+黄×（1+10%）。如果红苹果增加比10%大，例如100%，如果黄苹果总数还是增加10%，那么现在的情况就是

红×（1+100%）+黄×（1+10%）

∵红×（1+10%）+黄×（1+10%）=（红+黄）×（1+10%）

∴红×（1+100%）+黄×（1+10%）=（红+黄）×（1+10%）+红×90%＞（红+黄）×（1+10%）

也就是说，如果在红苹果增加100%的前提下，还想让苹果总数增加10%，那么黄苹果的增加率一定小于10%，而且少掉的增加率对应的数值正好能抵消红苹果“额外”增加的（1-10%）=90%的数值。灵活运用这个定律，就可以快速解出很多资料分析题的答案。

把8.3%和4%带入原公式，已知14-15年的进口额增速小于4%，可知14年贸易顺差为：

57.7/（1+8.3%）-34.8/（1+a%），a比4小。

由于57.7（分子）＞34.8，8.3%（分母增加值）＞4%，所以该值一定小于57.7-34.8

（注：前面减少的量分子大，分母增加值大，所以差值一定更小）

即小于15年顺差。15年顺差为57.7-34.8=22.9，原文只有D＜22.9，正确。

本题难度相当高，如果硬算的话会耗费很长时间，各位小伙伴最好能够熟练掌握「混合增长率」的要点。

过于复杂的数值，「硬算」会耗费过多时间，没有价值。

125.能够从上述资料中推出的是：

（A）2015年钟表零配件、定时器及其他计时仪器产值比2013年增长20%以上

（B）2015年钟表行业海关出口总额中加工贸易额占进出口总额的40%以上

（C）2014年手表产值同比增速低于钟表全行业工业总产值增速

（D）2015年时钟（含钟心）产值达到手表产值的一半以上

正确率47%，易错项B

A「2015年钟表零配件、定时器及其他计时仪器产值比2013年增长20%以上」的解题点为：

15年钟表零配件、定时器及其他计时仪器产值96亿元，同比增长14.3%，增速基本保持上年水平。

也就是说，13年数据×（1+14.3%）×（1+14.3%）=15年数据，可知增长率在28.6%以上，＞20%，A正确。

B「2015年钟表行业海关出口总额中加工贸易额占进出口总额的40%以上」的解题点为：

2015年我国钟表行业海关进出口总额为92.5亿美元，同比增长4%；完成出口总额为57.7亿美元，同比增长8.3%；进口额34.8亿美元。出口总额中加工贸易额占47%,较上年缩小2个百分点。

由原文可看出，出口值57.7、进口值34.8，加工贸易占出口的47%。由于出口和进口之比没有到特别悬殊的地步（连2:1都没达到，如果达到2:1按照比例加工贸易也才在47%×2/3≈36%左右），所以加工贸易占进出口总额的比重一定远小于40%，B错误。

C「2014年手表产值同比增速低于钟表全行业工业总产值增速」的解题点为：

2015年我国钟表全行业实现工业总产值约675亿元，同比增长3.2%，增速比上年同期提高1.7个百分点。全行业全年生产手表10.7亿只，同比增长3.9%,完成产值约417亿元，同比增长4.3%，增速提高1.9个百分点。

可知：

14年手表增速=（4.3-1.9）%=2.4%

14年全行业增速=（3.2-1.7）%=1.5%

2.4%＞1.5%，C错误。

D「2015年时钟（含钟心）产值达到手表产值的一半以上」的解题点为：

全行业全年生产手表10.7亿只，同比增长3.9%，完成产值约417亿元，同比增长4.3%,增速提高1.9个百分点；生产时钟（含钟心）5.2亿只，同比下降3.7%，完成产值162亿元，同比下降4.7%，降幅扩大1.3个百分点。

可见手表数据为417，时钟（含钟心）数据为162，显然162不到417的一半，D错误。

总体来说这道大题比较复杂，阅读起来很容易疲劳，如果能作对4道以上，说明实力就已经不错了。

用户评论

孤街浪途

终于等到第二部分了！这套测试题真的太经典了，太难了！

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清羽墨安

哇，这第二部分难度升级了，感觉智商受到了挑战。

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笑傲苍穹

第一部分答得不错，希望第二部分也能顺利过关！

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青衫故人

期待已久的第二部分，感觉比第一部分更烧脑。

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龙吟凤

经典测试题第二部分，挑战开始了！

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ゞ香草可樂ゞ草莓布丁

这套测试题真的太有意思了，让我欲罢不能！

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不相忘

第二部分的题型很有新意，让我眼前一亮。

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抚涟i

这套测试题简直是考验逻辑思维的利器！

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强辩

15道题，每一道都很考验智力，太精彩了！

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虚伪了的真心

第二部分的题目更难了，但我还是会努力解开谜题！

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留我一人

第二部分更精彩了，我要认真思考每一题。

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孤者何惧

测试题的第二部分，让我更深入地了解了自己的思维方式。

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灵魂摆渡人

这套经典测试题，真是让我大开眼界！

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没过试用期的爱~

第二部分的题目很有挑战性，非常值得一做！

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顶个蘑菇闯天下i

期待第二部分的答案，希望能解开所有谜题！

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来自火星球的我

15道测试题，第二部分真的太棒了！

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笑叹★尘世美

第二部分的题目更难了，但同时也更有趣了！

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无关风月

第二部分的题目让我思考了很久，很有收获！

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一生荒唐

这套测试题真的太经典了，第二部分让我更加期待了！

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浅巷°

第二部分的题目让我感受到了智力挑战的乐趣！

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