（二）人称代词的顺序： 人称代词有两个或两个以上时，单数的顺序一般为： 2-3-1； 1-2-3 为复数。但承认错误时，要把l（I）放在第一位。如：

你、他、我都是好朋友。

我们、你和他们都被邀请参加聚会。

(3) 人称代词后面跟名词用作同位语： 有时人称代词后面可以跟人称代词用作同位语。比如：我们女生经常一起去看电影。我们女孩经常一起去看电影。他要求你们小伙子保持安静。他要求你们小伙子保持安静。

2.物主代词的语法要点：

物主代词有形容词性和名词性两种，形容词性物主代词my ，your, his, her, its, our, their只在名词前作定语，名词性物主代词mine, yours, his, hers, ours, theirs不能作定语，但可作主语、宾语、表语或与of连用作后置定语。如：

你的似乎比我的大。

我的发音很差。他的情况更糟。我的发音很差。他的情况更糟。

3.反身代词的语法要点：

（一）反身代词的基本用法： 反身代词包括mysel、yourself、hexem、shelfs、self、wetness、yourselves、selfs 等。在句子中主要用作宾语或同位语。如：

我不怪你；我责怪自己。不用麻烦你自己过来。

(2)反身代词用作表语。 反身代词在be、feel、look、seem等系词后用作表语，表示身体或精神状态正常。如：

我不知道我怎么了。今天我不是我自己了。我今天感觉不太舒服。

4.指示代词的语法要点：

（一）指示代词的基本用法： 指示代词包括this、that、these、those等，在句子中可用作代词或形容词。一般来说，this 和those 代表近端引用，而that 和those 代表远端引用。

(2)指示代词指上面或下面。 当指代上述事物时，经常使用that，有时也使用this。当提到下面的东西时，只能用这个。如：

-有一次他差点被淹死。-什么时候____ ？

-____ 是在1998 年，当时他还在小学，

A.那个； t B. 这个；这个C. 这个；它D.那个；这个答案是A。在提到上面提到的事物时，经常使用that，它指的是时间。

（3）电话用语中的指示代词：this用于指称自己，that用于电话用语中指称对方，不带l或you。如：

“那是谁？” “我是玛丽。” \’那是谁？ ’”我是玛丽。

(4) 指示代词由定语从句修饰： 指示代词that 和those 后面可跟定语从句； – 一般来说，that 后面是由which 引导的定语从句，those 后面是由who 引导的定语从句。如：

他们说唯一真正的知识是可以测量的知识。他们说唯一真正的知识是可以测量的知识。

只有提前预订的人才能进入。 只有提前预订的人才能进入。

(5) 指示代词用作替代品： that, those 有时可以用作替代品来替代前面提到的人或事物。如：

我的座位在市长的旁边。我的座位在市长的旁边。

红光波的长度大约是蓝光波长的两倍。红光波的长度大约是蓝光波长的两倍。

5.疑问代词的语法要点：

（一）疑问代词的基本用法： 疑问代词包括what、which、who、whom、whose等，主要用于引入特殊疑问句。除了用来询问人的身份外，一般指事物；它可以指代人或事物； who、whom、whos 一般指人。

（2）what 和which 的区别： 一般来说，没有一定范围时，用what，表示“什么”；当有一定范围时，用which，意思是“（哪一个）”。喜欢：

你读过的最好的书是什么？你读过的最好的书是什么？

这些书哪一本最好？这些书哪一本最好？

（三）疑问代词综合考核： 高考英语中，有时考官会对疑问代词和其他知识点进行综合考核，如疑问代词与强调句的结合等。如：

第——章——（）

——哦，我们的一个朋友帮助了他。

A. 它在哪里B. 它是什么C. 它怎么样D. 为什么它

分析： 答案是C。从四个选项来看，似乎只是考查疑问词where、what、how、why的分析和选择。其实也是结合了强调句的知识来进行测试的。根据答案“他的一个朋友帮助了他”，问题问的是方法，所以我选择how was it。

6.替代词it, that, (the) one(s), those的用法：

(1) it 和that 的用法： 两者都可以代替‘the + 单数名词(可数或不可数)’，两者都有具体指称的意思，但它指的是前面提到的“相同”的东西，那就是指前面提到的“类似”的事物。如：

帕克夫妇买了一套新房子，但___需要做很多工作才能搬进去。

A. 他们B. 它C. 一个D. 哪个

分析：答案选择B。它取代了“the+house”，指前面提到的帕克夫妇买的新房子。

)没有什么比在炎热的天气里喝一杯清凉饮料更令人愉悦的了。 A. 一些B. 任何C. 那些D. 那些

分析： 答案是C:它取代了pleasy，它指的是与上面提到的相同的“快乐的事情”。

(2) 代用词one的用法： one用来代替“a+单数可数名词”，表示泛指。具体的那个就相当于那个； 1的复数形式经常被口语中的复数形式所取代；当其后有of短语时，通常用that或those，当有前置修饰词时，只用一个（s），如red。 one(s), the one(s), those，都可以代替“类似”的事物，其中只有that可以代替不可数名词。如：

我们的厨房需要一个新橱柜。所以彼得用我们拥有的一些木头做了___。A.它B.一个C，他自己D.另一个分析：答案选择B，一个而不是一个橱柜，

张老师把课本送给了除了已经拿过课本的____以外的所有学生。 A. 一些B. 一些C. 一些D. 其他

分析：答案选择A，直接定语从句特指，thes代替f为小学生。这些也可以在这里使用。

7.不定代词some与any的用法：

一般情况下，some用在肯定句中。在否定句或疑问句中，一般用any代替。然而，这只是一般情况。在某些特殊情况下，some还可以用在疑问句、否定句中。

(1)some用于疑问句：个。一个用于可预测答案“是”的疑问句，另一个用于表达请求或建议的疑问句。例如， 你们中有人睡在地板上吗？你们有些人睡在地板上吗？向上？

您还想要一些水果吗？您还想要一些水果吗？

（2）some用在肯定句中，any用在否定句中主要有以下几种情况：

Some和any都可以用在部分否定句中，但含义不同。比较：

我不喜欢任何一部电影。

有些电影我不喜欢。

我不喜欢其中的一部电影。

some可以用在否定句中，但不属于否定的范围。如：

我已经好几年没见到汤姆了。我已经好几年没见到汤姆了。

有些学生没有看过这部电影。有些学生没有看过这部电影。

Some用在否定句中表示特别强调。如：

它应该适合我们所有的孩子，而不仅仅是某些孩子。

some用在介词without后面，用于否定句。如：

在没有好的建议的情况下买车是有风险的。在没有好的建议的情况下买车是有风险的。

without后接any，意思是“没有任何”或“没有一点点”。例如，

我们毫无困难地完成了这项工作。我们毫无困难地完成了这项工作。

8.few,a few与little, a little的用法：

（1）few和few的用法；它们后面应该跟可数名词的复数形式。 Few 表示数量很少或几乎没有。强调“少”，含有否定意义； afew表示数量虽小，但数量很少。但毕竟还是有的，强调“有”，含有肯定的意思。比较：

这是非常困难的，很少有人能理解。

这是非常困难的。但有几个人明白。这很难，但只有少数人能理解。

(2)little和a little的用法是：后面接不可数名词。用法上的区别类似于few和few的区别。比如：可惜我身上没啥钱。不幸的是，我身上没有多少钱。幸运的是，我身上有一点钱。幸运的是，我身上有一点钱。

9.other, the other, another与others的用法：

一些不定代词有单数和复数含义，其用法可分为一般（不带the）和特定（带the）。使用上的差异可以总结如下：

(1) 提及单数：时的区别是，泛指时用other，具体指代时用other。如：再给我一个（一个）。再给我一张。

请闭上另一只眼睛。璟也闭上了另一只眼睛。

(2)指代复数时的区别：泛指时用other(后接复数名词)；如果具体指的是另一个，则使用另一个（后跟复数名词）。比如：还有其他方法可以实现。还有其他方法可以做到这一点。

其他学生去哪儿了？其他学生去哪儿了？

(3) other 的用法： 总是表示复数含义（不能跟名词） : 其用法大致相当于“other + 复数名词”。同样，the other 相当于复数名词“the other”。如：

其他人[其他人]可能不这么认为。其他人可能不这么认为。

他比她班上的其他学生都聪明。他比H班的其他同学都聪明。

(4)另一个：的用法一般只能组成单数，如果后面接名词，则只能后面接单数名词。然而，如果其后跟数字或一些修饰，则也可以后跟复数名词。如：

我们还需要几把椅子。我们还需要几把椅子。

再过两周我就会完成。再过两周我就会完成。

10.复合不定代词的用法：

复合不定代词包括某物、某人、sommeone、任何东西。任何人、任何人、什么都没有、没有人、没有人、一切、每个人、每个人等。它们可以用作句子中的主语、宾语或谓语，但不能用作定语。某物、某人等与任何事物、任何人等之间的区别与某些与任何之间的区别相同。前者一般用在肯定句中，后者一般用在否定句、疑问句或条件句中。使用时应注意以下几点：

（一）其定语修饰语：的位置当复合不定代词有定语修饰时，定语应放在其后面： 例如， 无线电没有任何问题。收音机没有任何问题。

你见过有名的人吗？你见过有名的人吗？

(2) 复合不定代词和指示代词： 指称人的复合不定代词作主语时，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和所有格代词也用单数他、他，他的（不一定指男人）。然而，在非正式写作中，常用复数代词they、them、their，例如：

如果有人来，问他[他们我等。足够多的人来：让他等待。

如果用指称事物的复合不定代词作主语，谓语动词只能是单数，对应的人称代词只能是it，不能是they。如：

一切都准备好了，不是吗？一切都准备好了，不是吗？

(3)是否后接：anyone、everyone等短语只能指人，不能指物，一般不接of短语。如果它指的是一个对象或者后面跟短语of，你可以使用any one，everyone（单独写）。如：

任何一个男孩（书） 任何一个男孩（书）

每一位学生（学校） 每一位学生（一所学校）

11.表示两者或表示三者的不定代词：

（一）基本区别： 指代两个人的不定代词主要配both、either、never，指代三个人以上的不定代词主要配any、none、every。比较：

我的父母都是演员。我的父母都是医生。

所有的学生都对此感兴趣。所有的学生都对此感兴趣。

他有两个儿子，他们都不富有。他有两个儿子，他们都不富有。

他有三个儿子，个个都不富有。他有三个儿子，个个都不富有。

（2）each和every之间的细微差别：each可以用于两个、三个或三个以上，而every只能用于三个或三个以上；因此，两者同时使用时只能使用each，而不能使用every。如果你不能说：道路两边都有树。

（3）none和no one的微妙区别： none可以指代人或事物，一般后面接表示范围的短语“of”，可以回答多少/多少； no one只能指人（=nobody），后面不能跟“of”这个短语。可以回答谁。

(4)关于not.any(either): 不定代词any、either用在否定句中时，只能放在否定词后面，不能放在否定词前面。

例如，错误地是：任何人都不能进来。（可以改为：没有人可以进来。）

错误：兄弟中的任何一个都很聪明。 （可改成： 兄弟都不聪明）

12.不定代词与部分否定：

不定代词all、both、every等与not连用时，形成部分否定；如果要表达完全否定，则需要用none、never、no one等来代替。比较：

所有的学生都喜欢这本书所有的学生都喜欢这本书。

并不是所有的学生都喜欢这本书。并不是所有的学生都喜欢这本书。

没有一个学生喜欢这本书。没有一个学生喜欢这本书。

13.关系代词的用法：

主要关系代词有that、who、whom、whose、which、as等。其中，who、whom仅用于指代人，which、as仅用于指代事物，which和whom它既可以指人，也可以指事物。定语从句中的关系代词主要位于主语、宾语（可以是省级）、谓语或定语之前：

他是下一个装饰的人。他就是住在隔壁的那个人。

你觉得我拍的照片怎么样？你觉得我拍的照片怎么样？

这和我失去的同一个沃尔奇。这块手表和我丢失的那块是一样的。

我想找一个可以一起讨论音乐的人。

她收到了老板的邀请，这让她感到惊讶。她收到了老板的邀请，这让她感到惊讶。

14.关系代词that与which的用法区别：

两者都可以指代事物并且通常可以互换。主要区别在于：

(1)通常要用which的场合：

引导非限制性定语从句时，适常要用which。如：

令她意外的是，她收到了老板的邀请。她收到了老板的邀请，这让她感到惊讶。

当直接放在介词后面作为宾语时，通常使用which。例如，

他工作时使用的工具称为锤子。

(2)通常多用that的场合：

1)当先行词是下列不定代词或被它们修饰时，如much, little， none, all， few, every(thing), anything), no(thing)等时，通常用that:

所有能做的事都必须做。所有能做的事都必须做。

但在现代英语中，也常用which来在something、anything、everything等之后引入定语从句。

2)当先行词有the very, the only, the same等修饰时，通常用that.如：

这是我所知道的唯一例子。这是我所知道的唯一例子。

这正是他所用的词。这是他原话。

3)当先行词有形容词最高级或序数词(包括last, first等)修饰时，通常月that。如：

这是我用过的最好的词典。

你应该做的第一件事就是制定一个计划。你应该做的第一件事就是制定一个计划。

4)当关系代词在定语从句中用作表语时，通常用that: 如：

中国已不再是以前的国家了。中国已经不再是以前的那个国家了。

5)当先行词是一个既指 人又指物的并列词组时，通常用that。 如：

他们谈论了印象最深的人和事。

6)当要避免重复时。如：

我们要选哪门课程？我们选择哪门课程？

15.关系代词as与which的用法区别：

当引入非限制性定语从句时，两者有时可以互换。如：

你知道，我住的地方离工作地点很远。你知道，我住的地方离工作地点很远。

(1) 常用as的场合：

当从句位于主句之前时，只用as。如：

众所周知，月球每月绕地球一周。月球每月绕地球一周。

在such、as、same之后引导限制性定语从句时，只能用as。如：

我从来没有听过他讲的这样的故事。

这是我家的照片。

(2)两者的细微差别：

as引入的非限制性定语从句在含义上应与主句一致，而as则无此限制。如：

正如预期的那样，他出国了。正如预期的那样，他出国了。

他出国了，这是出乎意料的。他出国了，这是出乎意料的。 （不带as）

as引导非限制性定语从句时，先行词通常不能是主句中的某个特定词，而应该是整个句子、整个短语或从某个短语推导出来的概念，而as则无此限制。如：

流经伦敦的这条河被称为泰晤士河。 （不带as）

as引入非限制性定语从句作为主语时，其谓语通常应为系动词，不能为其他动词，但which无此限制。如：

她又结婚了，这看起来很自然。她又结婚了，这看起来很自然。