家长必看！加拿大低龄留学陪读政策盘点

近年来，加拿大留学生群体低龄化成为趋势，让孩子尽早接受加国的优质教育，已经成了众多家长的选择。

同时因为很多孩子年龄较小，也促使了众多家长选择踏出国门，选择陪伴。

虽然陪读，能够陪伴孩子健康成长，但在这一过程中，家长也碰到了众多的问题，例如陪读签证的申请难题，高额的海外生活学费成本等问题。

今天我们来聊一聊加拿大留学陪读那些事儿~

加拿大留学陪读的规定

加拿大允许留学生父母或配偶申请访问签证随同留学生去加拿大生活。

加拿大各省的教育局及学校，对于低龄留学生，强制要求家长陪读。

一般低于12岁或13岁（或入读小学Elementary School阶段）的学生必须有家长一方在加拿大陪读，以保障孩子在学校以外的时间，可以在家长的照顾下健康成长。

图片源自网络

但在签证方面，加拿大移民局的官方网站上并没有一种单独的签证类别叫“陪读签证”。在实际申请中，陪读家长同样需要申请临时访问签证 Temporary Residence Visa（探亲签证就是其中一种），来实现陪读的目的。

父母陪读申请有哪些途经

总的来说，父母想要陪读，主要有两种方式：

大人陪小孩

学生拿到学校录取（或拿到学签）后，家长即可办理十年多次往返旅游签陪读，旅游签单次入境停留时长不超过6个月。如家长希望入境后长期陪伴子女，可选择申请延长旅游签时长（Visitor Record）。

十年往返旅游签

十年往返旅游签即入境签证。无论家长选择在加拿大读书、工作还是仅作为旅游访客身份照顾子女，均需先申请旅游签证。

一般来讲，陪读家长可申请有效期最长可达10年的多次往返旅游签证，在签证有效期间，申请者可凭访问签证多次往返加拿大，单次停留时间最长可达到6个月。

加拿大旅游签以申请材料繁琐、拒签率高著称，堪称“最难旅游签”，而学生家长以探望、陪同在加拿大留学的低龄子女为申请理由，与直接以旅游访问为目的申请旅游签相比，成功率更高。

Visitor Record

家长在成功获批十年往返旅游签后，可在入境时直接向海关申请长于6个月的停留时间，或在入境后向移民局递交申请，获得Visitor Record。

一般来讲，家长持子女有效学习许可递交申请，可获批与子女学签有效期等长的Visitor Record，期间无需离境。

Visitor Record临近有效期时，家长也可以继续在加拿大境内凭借学生更新后的学签继续申请续签Visitor Record。Visitor Record 申请明确无次数限制。

但需注意，Visitor Record只能用于单次境内停留，离境后Visitor Record即作废，再次入境需使用旅游签入境，如单次停留时长长于6个月则需重新递交Visitor Record申请。

另外需注意的是，家长持Visitor Record不可读书、工作。需要申请对应的学签、工签。

小孩陪大人

家长通过在加拿大申请读书的方式进行陪读，因为在加拿大，持有有效学习许可的留学生的子女可以在加拿大免费就读公立中小学。

在加拿大院校就读期间，家长可以在加拿大边上学边工作。与此同时，自己的子女还可以免费就读加拿大的中小学，一举两得。

当然，由于孩子是要免费去加拿大读中小学，所以年龄建议在4到12岁之间。按照加国的教育体系，孩子4岁开始上幼儿园，所以孩子年龄在这个区间的家长申请加拿大申请学签是最合适的。

加拿大陪读需要哪些条件？

父母拥有加拿大临时访问签证

这种签证一般在中国境内签证中心申请，也可以通过网签申请（签证通过再去签证中心贴签）签证有效期间一般长达10年，并且一次通过，多次往返，每年累积最多停留6个月。

签证样式信息参考

陪读人选

要陪读的对象必须是未成年人的小留学生，申请者最好是父母或祖父母直系亲属。孩子已经上大学，父母不能再以陪读的理由申请Visitor Record。

加拿大留学陪读常见问题

陪读的父母可以在加拿大工作吗？

答案是不可以的。在加拿大，只有配偶间的陪读才被允许在加拿大境内工作。

陪读签证，可以在加拿大买房置业吗？

答案是可以的。但是由于加拿大需要业主缴纳地税，作为持陪读签证的家长，买房置业的地税也是比本地人高很多。

加拿大陪读，应该如何租房呢？

在加拿大的大城市，租房信息非常广泛。可以通过报纸广告，互联网等方式，例如租房网站kijiji、Uhomes、4Rent 等。

各阶段留学加拿大优缺点

小学留学

优点：小学留学加拿大的好处是孩子适应期短，儿童学习语言快，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应加拿大的学习环境，非常有利于在加拿大的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入加拿大的问题。

缺点：孩子失去了中文的成长环境，在中文方面的能力却逐渐减弱，更多地需要家长在家里用心传授，重视中文教育、并且引导孩子继续接触和学习中国文化，让孩子认识到自己是中国人，并且为自己的身份自豪。

初中留学

优点:初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它加拿大孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也无大碍。

缺点：初中这一阶段孩子开始进入青春期，身体变化很快，一定要保障营养，同时，孩子心理也比较敏感，容易产生叛逆。出国后面对全新的地理人文环境，如果接触到了不良影响，容易走向歧途，所以身边有长辈看管和照顾是非常有必要的。

高中留学

优点：高中留学生，中文水平已近完美，中国思想和文化底蕴浓厚，在数学等理科方面跟加拿大本土学生相比会显得出类拔萃。

缺点：英语是较薄弱环节，建议孩子在初三结束后就前往加拿大从高一开始读起，这样可以在申请大学时免去提供英语成绩(托福/雅思)的要求，并且和高中插班生相比，可以有更多时间适应加拿大的学习和生活环境，为申请大学做更充分的准备，冲刺名校的几率更大。

加拿大留学：低龄学生开放学签的几个成功案例

近期有不少同行和粉丝咨询开放学签相关事宜，以下结合几个成功案例分享处理经验。

四个成功案例解析

案例一

学生母亲已获学生签证及海关信，但尚未入境加拿大。此时母亲主动联系加拿大当地教育局说明情况，经多次沟通后，教育局要求学生须先抵达加拿大才能办理入学手续。因此，学生在申请表中填写了教育局信息，并提供往返邮件作为预录取证明。此外，父亲出具了《未随行父母同意函》，同意母亲单独带学生入境并照顾其学习生活，最终申请顺利获批。

案例二

学生母亲和姐姐均在加拿大学习，按政策学生本应符合开放学签申请条件，但申请过程中遭遇多重阻碍，迟迟未获批准。最终，按封闭学签流程准备全套材料（如录取通知书、缴费凭证等），最终成功获批。

案例三

学生最初持封闭学签入境加拿大，学习期间母亲获得工作许可，需办理学签续签并转为开放学签。申请问卷要求提供录取证明或在读证明，但教育局未予配合。最终提交学生的注册文件作为在读证明，顺利通过批准。

案例四

学生母亲和哥哥在加拿大就读，学生首次申请开放学签时，母亲尚未正式入读新学校，未办理学生的入学手续，导致申请被拒。后续建议母亲先完成入学，再与当地教育局沟通并取得支持。教育局（给学生）出具了类似录取通知书的证明文件，学生按“已录取”状态填写IMM1294E申请表，提供学校文件，父亲补充《未随行父母同意函》（同意母亲获签后接学生赴加陪读），最终申请获批。

总结：开放学签申请要点

政策核心

开放学签适用于低龄学生依附于持有效学习许可或工作许可的父母（一方或双方），获批后学签有效期通常与父母身份有效期一致。

关键操作建议

• 参照封闭学签模式：即使属于开放学签类别，材料准备需严谨，可参考封闭学签流程。
• 随行与同意函：若一方带孩子入境陪读，未随行方需提供《未随行父母同意函》，（个别的）建议同步办理监护公证。
• 资金安排：虽非核心审核项，但需参照普通留学模式做好资金证明，避免签证官质疑经济能力。
• 学校/教育局信息：申请表须填写明确的学校或教育局信息，避免“待定”状态，否则可能被视为入学安排不明确。
• 省级证明信：所有学生申请均需提供省级证明信（如低龄学生需豁免信PAL Exception）。若学校已发录取证明，直接上传；若无，可参照移民部官网条款撰写说明信。

备注：开放学签申请需结合个案细节灵活处理，建议提前与学校、教育局沟通，并确保材料逻辑清晰、合规完整。

加拿大，低龄留学的首选国家

有这样一个段子：

A：如果你有100万，你是否愿意捐出来呢吗？ B：我非常愿意！ A：真的是全部吗？ B：你听的没错，确实是全部的。 A：假设你有1000万呢？ B：我也非常愿意。 A：假设你有一个亿呢？ B：即使一亿了，就算十个亿也都行！ A：那假设您有一辆汽车呢？ B：别的都可以，就是一辆汽车不可以！ A：这十个亿，你都非常愿意捐，为什么这辆车就不可以呢？ B：因为我真有一辆车啊！ A：……

正所谓：“一切的云淡风轻都是源于事不关己。”一旦事情涉及到自己的利益了，就会变得焦急，且茫然不知所措。

“世界那么大，我想去看看。”这是无数憧憬“留学梦”同学的心声，可有一天，当梦想即将照入现实，却瞬间迷茫，犯了难。我这把青春的草籽该撒在世界上的哪片大地？

值得一提的是，近年来，伴随着中国经济的迅猛发展，人们的视野愈发开阔，更多家庭在力所能及的前提下，将子女的教育投入视为对子女未来的一笔不可节省的长期投资。

基于此，也促使越来越多的家庭选择在孩子未成年时就送他们出国读书。从而拓展孩子的国际视野、享受更好的教育条件、学习更先进的知识。低龄留学现象越来越普遍，已然成为一种主流趋势。

那么，这条关乎人生的留学道路该怎么走？是否该让孩子提早去留学？又该选择哪个国家？这一股脑的问题，让无数同学与家长烦忧。

诚然，人生如棋。每一步都很重要，我们随时都面临着各种各样的选择，需要我们时刻保持清醒的头脑，三思而后行，每错一步都有可能影响自己的前途，甚至一生都会受到影响，留学之路，何尝不是如此！

01

核心一 谋之于众

要相信，数据的力量！

全球教育网（educations.com）2020全球最佳留学国家榜单新鲜出炉，在100个留学目的地上榜国家中，加拿大位居榜首！

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为什么加拿大荣膺榜首，成为全世界留学生心驰神

往之地呢？且听前人言……

A同学，国内重点中学高一下学期入读加拿大BC省公立教育局11年级

爸妈想让我将来去读美国加拿大名校，当时国内成绩不太高，靠高考是希望很小。于是他们帮我选择了最重视学术的加拿大，起初担心我的生活问题，但后来我和寄宿家庭的爸爸妈妈都成了知心朋友，至今保持联系。我后悔没有早两年来读中学，因为那样就可以在申请大学时豁免我的语言成绩，初到加拿大时因为语言问题和思维习惯根本无法get老师的点，如果能早点过来适应，我的各方面成绩肯定会比现在要好很多。

B同学，国内中学中考后，入读加拿大BC省私立精英中学9年级

爸妈想让我接受更好的教育，我来到这里语言提升很快，学校社团活动太多了，而且出去做义工是必须的，还要算学分。学校周边真的很美，我很享受这里的生活。学霸同学有太多，我也时刻不敢懈怠，现在我已顺利入读UBC，听说UBC特别喜欢录取我们学校的毕业生。

C同学，国内重点中学高二下学期入读加拿大安大略省私立国际中学12年级

初中时我们一犹豫没有出国，因为我中考全校第一进入了全市重点高中，起初我还想三年后高考飞跃一下，我成绩还不错，后来越学越压抑，国内高中学习环境压迫感太强了，我完全没办法按照我的节奏自主学习，最终决定放弃高考，用最后一次机会去加拿大冲刺我的梦校。所幸来到这所严格管理的全封闭学校，吃喝住一切不用我操心，我全力以赴用最短时间内拿到了安省毕业学分，感谢这一年的酸甜苦辣，如今我在多伦多大学仍然非常努力，加拿大大学淘汰率太可怕，GPA太重要。

D同学，国内初二下学期入读安大略省私立贵族中学8年级

我的学校给我培养了很多综合素质，在这里我不仅学习好，数学成绩突出，学校还特别鼓励我们做自己喜欢做的事，我爸爸希望我参加国际数学竞赛进入滑铁卢大学，但我来到加拿大之后发现我更喜欢研究生物学，将来我想做生物医学方面的科研人才。我的本土同学们爱好非常广泛，有的兴趣课程我在国内甚至闻所未闻。

E同学，国内重点中学高考出国两手同时抓

坦言讲，我的留学路几经曲折。我特别喜欢麦吉尔大学，但我最终没有达到麦吉尔要求的高考分数。当初为了求稳，我不敢放弃国内高考，两手都想抓。但人的精力毕竟有限，我要同时备考雅思、高考、商赛，还要寻求机会找导师做科研发表论文，高中阶段每一次期末考老师都会找我谈话，三年下来真的身心俱疲。早知如此，应该当初去加拿大读个公立中学，听说学费很便宜，而且本土毕业生的录取通道和录取标准都是不一样的。

02

核心二 择之于势所有的成功都绝非偶然，加拿大荣膺榜首实至名归。

※国家环境优势

1.世界上最安全国家之一：社会稳定，治安良好，收入平等，禁止携带枪支。

2.社会多元文化：英法双语环境，人民友好，文明开放又高度包容。

3.全球生活质量排名第一：环境优美，舒适度高，社会保障好，生活氛围好。

※国家教育优势

1.教育投入高：一个教育去除商业化的国家，政府每年在公立教育上的投入大概是GDP的7.3%，中国不到3%。

2.教育质量高：和美国完全一致的北美教育体系，加拿大大学在世界各国认可度非常高。加拿大的公立教育在英语系国家排名第一。

3.教育资源平等且丰富：一个没有中考和高考的国家意味着教育资源是公平的，没有所谓的重点学校，公立教育即是平民教育。

4.留学性价比高：加拿大学费低廉，物价平民化，是英语系国家里留学性价比最高的国家。

※国家福利优势

1.工签政策开放又稳定。

2.移民政策宽松，配合充足且不断增长。

3.签证政策利好，政府大力引进人才，国际留学生数量逐年递增。

4.福利政策优越，从儿童到养老，从教育到工作，医疗，国民福利待遇高。

03

核心三 事不宜迟

老人言：凡事“赶早不赶晚”。这样就不至于突发事件时手忙脚乱的。生活中，无数的事实都证明了这一点，留学亦然。

我们以安省和BC省为例，看一下加拿大高中灵活合理的毕业要求：

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通过一份图表我们再来看一下加拿大高中成绩构成及评分标准：

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我们以大学官网录取要求为例，看一下加高与国内普高区别：

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由此，低龄留学生去加拿大读中学的十大好处我们总结如下：

1.没有中考和高考，不会一锤定音，更注重平时成绩，毕业要求既严格又合理。

2.大部分中学建在大学周边，地理位置优越，知名大学集中，教育资源公平且丰富。

3.大部分学校均有国际生名额，各大城市照顾中国低龄留学生经验丰富。

4.社团活动丰富，注重培养学生兴趣爱好，国际竞赛竞技机会较多。

5.开学时间较为灵活，大部分学校一年春秋两次或多次招生。

6.本土高中背景可免除高考或SAT，规避淘汰率，录取相对便捷，名校录取几率高。

7.修学分制毕业，特别注重学习过程，成绩构成多样且公平。

8.语言环境纯正，在当地读中学3-4年以上申请大学可豁免语言成绩。

9.提前适应西式课堂，避免大学听不懂课、无法和教授交流、不善小组协作等困难。

10.中学入学门槛较低，学费较为低廉，大部分中国家庭均可实现低龄留学梦。

综上不难发现，我们国际留学生和加拿大中学越早接轨越好。

至此，反观之前的那个问题—这条关乎人生的留学道路该怎么走？相信您的心中已经有了答案。对于留学的规划选择是充满挑战的，但只要方向正确，就一定能够见到曙光，选择大于努力。

正如马丁·路德·金所言：“有信心地踏出第一步，你不需看到整个楼梯，只要踏出第一步就好。”

也许我们是世间的尘埃，但也确是自己的英雄。出发吧，管它路有多远，进一步有一步的风景。