工程管理硕士（简称MEM）是工程技术与管理的交叉学科。 旨在适应我国现代工程发展对工程管理人才的迫切需求，培养土木工程管理、信息工程管理、安全工程管理、物流等。 能独立承担工程管理等领域工程管理工作的应用型、复合型高层次人才。

北京交通大学是交通大学三大起源之一。 其历史渊源可以追溯到1896年，其前身是清政府创办的北京铁路管理学院。 它是中国第一所专门培养管理人才的高等学校。 它是中国现代铁路行业第一所高等院校。 管理和电信教育的发源地。

●北京交通大学是教育部直属、教育部、交通运输部、北京市人民政府和中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学；

●国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”和“双一流”建设高校。

经济管理学院

北京交通大学经济与管理学科起源于建校，是历史最悠久的学科。 一个多世纪以来，学科发展始终与国家命运、学校发展相互印证、紧密重叠。 它在时间的长河中不断发扬光大，并越来越具有特色。

1996年，学校将经济学院、工业与建设管理工程系、材料管理工程系整合成立经济管理学院。 学校发展进入新阶段，实力更加雄厚。 2011年，学院被教育部批准为全国首批17所试点院校之一。 2019年，学校在全球最佳商学院排名中荣获3个PALMS，位列中国最佳商学院第10位。 2017年12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布第四轮国家级学科评估结果，学院3个一级学科名列前茅。 其中工商管理学科排名进入前10%，位列A-列； 应用经济学学科排名前20%，进入B+行列； 管理科学与工程学科排名进入前20%，位列B+行列。 学院经济与管理学科跻身“世界一流软学科排名”，彰显了学院雄厚的学科综合实力。 学院于2021年2月通过EQUIS认证，7月通过AACSB认证，12月通过AMBA&BGA联合认证，成为全球第116所、中国大陆第13所、北京第3所通过三大国际认证的学校认证。 学院也是国内第一所一年内通过三大国际认证的商学院，表明学院的教育质量已达到国际公认的一流水平。

学院

我校配备了一支理论功底深厚、实践经验丰富的工程管理硕士学位高水平师资队伍。 授课教师均为教授、副教授，具有丰富的教学和实践经验。 教学内容紧扣工程管理领域的前沿热点问题，将工程实践、教学理论和科研成果紧密结合。

师资队伍中，有国务院学科评估组成员、国务院全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校后勤管理与工程专业教学指导委员会委员。 多名教授在国家工程管理、工程造价学科领域工作。 专业指导委员会、中国建筑学会、中国建设工程造价管理协会、中国土木工程学会、中国铁道学会工程管理分会、中国建筑学会建筑经济学分会、中国建设监理协会、中国建筑业协会项目管理委员会、中国电力电力成本 曾担任管理协会专家委员会、电力工程经济学专家委员会、北京管理科学学会等理事、专家委员会委员； 主持或参与科技部、国家自然科学基金委员会、住房和城乡建设部、中铁集团、北京市住房和城乡建设委员会、中国建设工程造价委托课题多项管理协会及企业，包括建筑业发展战略、建筑企业发展战略、中国铁路走出去、工程总承包模式、全流程工程咨询、装配式建筑和绿色建筑高质量发展、川藏铁路项目完成施工管理、国际工程承包领域相关课题数百项，参与多项国家成本管理相关规范、标准、政策等的制定、讨论和实施，并参与教材编写参加国家造价工程师资格和资产评估师资格考试。 、提案等

1. 研究方向及参考课程

（一）研究方向

工程管理硕士旨在适应我国现代工程发展对工程管理人才的迫切需求，培养能够独立承担工程管理工作的高层次、应用型工程管理专业人才。 工程管理体现了工程技术与管理的交叉，结合了我校理工类学科的优势和特色。 工程管理专业硕士点有四个研究方向，分别是：土木工程管理、信息工程管理、安全工程管理、物流。 工程管理。

1.土木工程管理

本研究方向以管理学、经济学和土木工程理论与技术为基础，主要研究土木工程项目规划决策、投融资、勘察设计、施工建设全过程管理的内容、方法和手段。安装、竣工和交付。

2.信息工程管理

本研究方向以信息、管理和计算机理论与技术为基础，主要研究信息系统工程规划、建模、平台建设、系统测试、系统维护与管理、系统集成等全过程管理的内容、方法和手段。一体化。

3、安全工程管理

本研究方向以安全风险管理理论与技术为基础，主要研究安全系统工程、安全设计与生产、安全测量与评价、安全行为、安全经济管理等内容、方法与手段。

4、物流工程管理

本研究方向以物流与供应链管理理论与技术为基础，主要研究物流系统规划、物流与供应链管理系统优化、物流信息系统等。

（二）参考课程

工程管理硕士学位的授课方式有两种：校内教师授课和校外具有工程背景的专家授课。 聘请校外具有高级技术职称的专家或具有实践经验的中高层管理人员来任教或讲学。 突出案例分析和实践研究。 教学过程采用团队学习、案例分析、现场调研、模拟培训等方法，形成课堂教学、专题讲座、企业家论坛相结合的教学模式。 教学内容应广泛、全面。 它体现科学技术的前沿发展，注重培养学生研究实际问题的意识和能力。 部分课程设置如下：

二、学习方式及招生人数

计划有全日制学生40人，兼读制学生70人。

各专业招生名额可能因后期正式招生计划的发布而发生变化。 录取人数以最终实际录取人数为准。

三、申请条件

报名参加全国研究生招生考试，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品行良好，遵守法律法规。

3、身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4、大学毕业后有3年以上工作经验； 或已取得国家认可的职业院校学历或具有与大学学历同等学历的大学学历，并有5年以上工作经历； 或已取得硕士、博士学位并有2年以上工作经验。

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