这真的是一个选拔人才的好政策吗？我实在不同意。如今，对初中生和高中生实行所谓的综合评价，而且还有针对高中生的面试评分项目（满分10分），这再次增加了人为因素。教育改革多年来一直在推动减负，但为什么课外培训越来越受欢迎，直到全国各地的国家政策禁止各类机构在义务教育阶段从事高考科目培训？而且，现在的孩子上学的负担越来越重。如果他们想要未来有更好的发展，就必须牺牲童年的乐趣，将大量的业余时间花在培训班或培训的路上，这给家庭经济和生活带来了无尽的压力（一般家庭的孩子）收入先天就失去了机会，就失去了家庭出生的起跑线）。有创造力的孩子越来越少，格式化的人才却越来越多。甚至在五大学科竞赛中，都有经过多年培训的著名课外教师。这样的发展趋势是我们在教育改革中所希望看到的吗？我们现行的教育选拔机制，无形中促进了阶级固化的发展。名牌大学学生的家庭出身比例也证明了这一现象的结果。