我们都知道初三是中考夺冠的关键时刻，但是这个时候很多人宁愿选择出去花大钱去补一对一课程比来学校参加小组课程更重要。这种情况在很多学校都存在。

当然，也有一些人不想自己补课，但看到别人出去补课，又怕自己的成绩超过自己，于是就跟风上了——校外一对一辅导，而不是来学校学习。

相信这件事给很多家长带来了困扰。一时间，他们不知道该选择什么。那么，学生不来学校、在校外补一对一的课程是否明智呢？这篇文章我们就一起来了解一下吧。

我们先来看看为什么很多初中生要出去补一对一的课。经过调查，我们发现，不少初中生面临中考，不得不外出补课是有原因的。这些学生大概有以下几个特点：

他们初中普遍学习不好，基础不扎实。他们没有认真听老师讲课，根本没有专心学习。结果，初三的时候，他们面临中考，学习成绩却不见起色。这时，家长们开始着急了。

迫不得已，家长为了提高孩子的成绩，希望孩子花高价在校外进行一对一辅导，希望能在短时间内提高学生的成绩。

不能说这样做没有任何好处，但是这样做的好处确实不大。

为什么孩子要在校外补课？因为他们的成绩太差了，初三的时候，老师就带着大家去复习。他们已经跟不上老师的讲课节奏了。他们在老师讲课的内容上落后太多了。现在老师带着大家在课堂上复习。他们甚至不知道老师在说什么。老师随便问一个知识点，他们也不会。然而，很多知识都是相互关联的。如果他们不知道这个知识点，他们就不知道那个知识点。绝对不可能！

很多知识点你都不懂，怎么跟得上老师的上课节奏呢？所以，这个时候家长就会选择在校外找一位老师，请这位老师为孩子进行一对一的辅导。这就是一对一辅导的优势。如果孩子有不懂的地方，可以及时询问老师。如果有不懂的地方，可以及时向老师请教。老师可以帮忙讲解清楚，这样可以帮助孩子找到知识上的差距，尽快补上之前欠缺的课程和知识。

这个方法看似很有效，但是初三补课真的是利大于弊吗？

事实上，情况并非如此。不让孩子上课而选择校外一对一辅导是不明智的。

第一个原因是，这会让孩子养成一种习惯，认为学校老师说什么并不重要，只要在课外有一对一的辅导即可，这就导致很多孩子上课根本不听讲。老师教的，我宁愿让父母花很多钱聘请家教，提供课后辅导。

这导致我在学校不听老师讲课，养成了不去学校学习的习惯，只好请父母花钱请老师给我一对一辅导。

随着时间的推移，我再也不想去学校浪费时间了，就直接向学校请了假，申请在家准备考试。

随后，他开始“名正言顺”地要求上一对一的辅导课。然而，一旦养成了坏习惯，在学校不认真听讲的学生，在家里老师讲课时就不会专心听讲。他们常常浪费金钱，一无所获，还浪费大量时间。

大家都知道初三的重要性，也知道时间不能浪费。很多家长认为，花大钱请家教，孩子就会有所收获。其实很多家长此时只是想要心理安慰，认为会花很多钱给孩子请家教。老师的孩子成绩本来是可以提高的，但是最后却没想到，钱虽然花了，孩子的成绩却一点进步也没有。

这个时候，很多家长并不知道自己一开始就犯了错误。他们无意中让孩子养成了上课不认真听讲的习惯，很难解决。

第二个原因是不建议孩子去校外补课，因为这是浪费时间。众所周知，校外辅导需要与机构或老师进行沟通。找到一个适合自己孩子的老师确实不容易。而且，孩子和导师也需要调整和适应。这个过程需要浪费孩子的精力。

如果你有幸选择了一位合适的导师，那么孩子和老师就能有效沟通，老师也能很快上手。如果你运气不好，找到了一个不太适合你孩子的老师，你就得不断地来来回回。不用说，每个人都知道如果孩子和老师相处不好可能产生的后果。

找一对一的导师是浪费时间和金钱。关键是孩子和老师合不来。这绝对是不可能的。如果这样不断地换老师，对孩子的身心都是一种折磨。

老师来来往往，但没有适合您孩子的家教。对于孩子本身来说是一种折磨，对于孩子的父母来说更是一种折磨，他们已经打算花高价让孩子去校外读书了。我补习了一些课程，但效果仍然不理想。

相信很多家长和孩子都不愿意看到这样的结果，为孩子找到合适的家教并不容易。

第三个原因，可能是父母吃力不讨好。一对一辅导最显着的特点之一就是费用高昂。学费大致可以这样计算：每班的典型学费为每小时50 元至100 元。一般来说，很少有人凑一个小时。一天下来，大多数人都会选择补一个半到两个小时，这意味着你很可能要花100到200元给孩子上一节课。

但孩子这两个小时学到的知识是否值这个价，导师是否真的有耐心、负责，都是值得思考的事情。

如果这个导师真的认真负责，那么我们可能会觉得这个钱花得值。如果这个老师只是为了赚钱而不负责任地教学，那么我想我们可能就不需要花这个钱了。并让孩子们出来进行一对一的交流。

最后同样重要的是，初三，因为即将中考，各科老师肯定会认真上课，很多经验丰富的老“老师”会教孩子们很多知识。实用的问答技巧，帮助孩子在中考中取得好成绩。这些技术都是这些老“老师”多年经验的积累。如果你不去上课，你就根本听不到他们的声音。

很多一对一的课后辅导班或者一对一的辅导其实只是为了赚自己那份钱，并不是真的想提高孩子的成绩。

很多家教确实是“唯利是图”，无心教孩子学好。也许刚开始的时候，为了炫耀，他们可能会教给孩子一些真正的知识，但是久而久之，大家都有了懒惰的心态，不愿意或者不愿意好好备课，教给孩子一些知识。真知。所以这个时候聘请导师是没有意义的。

其实大家可以仔细想一想。学校里的老师教得再差，也不敢、也不敢说骗不了学生。毕竟一个班有几十个学生。大家还是能抗拒老师的蹩脚教学。如果是课后，有的老师一对一讲课教得不好，孩子可能不知道，或者孩子可能被老师哄着不告诉家长自己教得不好。

结果就是家长被蒙在鼓里，孩子和家教联手欺骗家长。

另外，如果孩子学习不好，请了一对一辅导老师，然后发现辅导老师不负责任，他还得花很多精力去另找一对一老师。简而言之，得大于失。

孩子初三成绩跟不上我们怎么办？首先，从家长的角度来说，我会和孩子好好沟通。如果他实在无能为力，我会和他一起想办法。

如果孩子抗拒学习、不喜欢学习，我会首先帮助孩子找到学习的乐趣，提高孩子的学习兴趣。同时，我也会细心帮助孩子分析学习问题的原因。是因为自己的学习方法不对，还是孩子没有认真学习，不专心学习。

其次，我会和老师沟通，看看老师有没有什么建议。作为孩子的班主任，我必须非常了解孩子。你可以问班主任有没有什么办法可以帮助孩子快速提高成绩，因为毕竟班主任教了这么多年，这样的孩子肯定见多了，一定很有经验。在处理此类问题时。

如果班主任建议孩子聘请一位“一对一”的导师来针对他或她的薄弱科目，这个时候行动还不算太晚。

很多家长盲目跟风，看到别人的孩子聘请一对一的家教而不去上学。他们还顺应潮流，为孩子聘请一对一的家教。结果孩子成绩还是没提高，花钱也少了。那么应该怎么办呢？我们能做些什么来帮助孩子提高成绩呢？

我认为我们必须从孩子们开始。如果孩子学习不好，或者学习不专注，花多少钱请最好的一对一老师也没用。如果孩子真的想学好，可以请熟练的一对一老师教他学习方法，这样孩子的成绩可以提高得更快。不管怎样，他不应该逃课，只在课后接受一对一的辅导。

事实上，初中生想要快速提高成绩，掌握学习方法和学习技巧是最关键的。我向大家推荐《清华北大学霸笔记》。这套书是清华大学、北大1000多名高材生的笔记集。

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