培训学校的排课是一件非常复杂的事情。当学校规模越来越大时，排课的工作量也会随之增加。有效灵活的排班方式可以帮助培训学校优化资源配置，减少浪费。提高效率，优化学校资源配置，创造更大利润空间。

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每年五一、国庆、春节假期，我们经常会遇到学生出勤率低的情况，这就需要学术主任在排课时有意识地避开假期。比如国庆节有7天长假，很多学生校长都给出了取消课程的理由，并制定了假期课程的计划。但事实上，很多家长并不买账。

一般来说，正规的课程体系都会有一个排课计划，每年每门课程的课时都会有相应的规定。建议校长不要随意调整上课时间，每年明确告知家长上课时间，让顾客有纪律感。

那么国庆假期如何安排课程呢？如果课程较多，不建议排得太满。课程可以安排在1日和7日。尽量不要安排4号、5号的课程，因为这段时间孩子还在出行，上课出勤率很低。低的。

事实上，在小长假期间安排课程时，也需要考虑客户的感受。这也称为“客户感知”。从他们的角度考虑一下。如果你是一个孩子的家长，平时工作很忙，终于有机会在小长假期间出去旅游了。你可能也不会。会拒绝，所以我们应该站在客户的角度思考问题，尽量把课程排在第一或者第七。

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第二个要注意的就是寒假期间的课程安排。建议放三周的寒假，因为寒假正好在春节期间。大家都得回家乡过年。很多家长在孩子放寒假的时候，其实并没有放假。很多家长都会选择提前送孩子回老家。所以这也是为客户着想。如果上课时间紧张，可以考虑寒假放学后加一两节课，或者放假前加课。

不过，暑假不需要那么长。只需要一到两周的时间。七月末八月初最热时期，上课时间可以每周一到两节课。因此，假期课程安排仍应以客户感知为主。主要还是要遵循教育理念，避免排课过多。

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还有为孩子们安排的课程。如果是中产阶级或者上层阶级的孩子，这样的孩子早上可能起不来。那么我们在排课的时候就可以把课程安排得晚一些。第一节课可以安排在十点左右，因为孩子十点三十分就可以来上课。同时，不要给孩子安排下午的课程，因为很多孩子都有午睡的习惯。

那么早上第一节课怎么安排呢？可以安排给四五年级的孩子，因为这些孩子学习比较紧张，家长也比较重视。孩子们也可以早上来上课。

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最后是补课的问题。我们还要向家长解释什么情况下可以补课，什么情况下不可以补课。我们需要和家长达成明确的协议，形成一套行之有效的规则。以后所有的补课程序都将遵循这个规则。继续。

无故缺课的，将不予补课。如果确实有事需要请假，可以补课。我们一定要让家长养成一个不轻易旷课的习惯。对于真正需要的家长，我们应该有请假手续。给家长一种约束感，也有利于我们的消课。