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编辑丨第三条岸

暑假即将到来，很多家长都迫不及待地想充分利用暑假来提高孩子的英语水平。这真应了那句话：有一种暑假，父母不希望孩子放假。

我在这里给大家提一些建议，同时我也想代表孩子们说，除了暑假作业等必须完成的任务外，让孩子们尽情地“玩”。

当然，您可以将其提升到一个新的水平，做一些您通常在学校没有足够时间做的事情，或者一些不同的事情。

假期英语阅读

无论孩子的英语起点是什么，目标是什么，只要他想学好英语，暑假期间要做的第一件事就是英语阅读。每天一个多小时，启蒙阶段的孩子看书、听书，完成启蒙阶段的孩子大声朗读或朗读，完成这个阶段的孩子开始默读。

对于书籍，您可以选择程序推荐的书籍列表《分级读物推荐》。小学三四年级的孩子可以带着它去书店或图书馆挑选适合自己的书。请注意，如果您想享受阅读的乐趣，请不要选择课堂教科书。读课外补充阅读材料，读完后打勾，可不是什么好玩的事。

记得给孩子四个自由：选书的自由、时间的自由、地点的自由、不考试的自由。只要确保孩子每天拿着英语阅读材料，或听、或朗读、或看至少60分钟即可。即使剩下的时间都在发呆，这个暑假也没有白过。

完成英语扩展或不足

如果孩子还有时间多做一些事情，无非就是扩大或者弥补不足。

拓展是指强化孩子的英语优势。比如，如果一个孩子英语说得很好，那么我们就可以思考如何更上一层楼，比如电影配音、语音模仿、诗歌朗诵等。下载这方面的APP，每天定一个目标或者每两天做一个工作，记录会发布到网上。

补短板就是找出孩子英语学习中的薄弱环节，找到改进的方法。比如，如果孩子不喜欢写字，那么我们就制作一本英文图画日记，让孩子把每天发生的事情画下来，并用英文简单注释；如果孩子不会画画，就拍照并在照片上添加英文注释；如果孩子喜欢吃，就让他每天用英文写一道菜，并配上一张图片，然后写下他推荐这道菜的理由。

我应该报名参加课程吗？

你可能会问，你想报名参加课程吗？我该怎么说呢？如果质量不错，满足孩子拓展或补短的需求，而且教学方式与平时的英语课不同，你可以尝试一下。如果没有的话，那还不如利用这段时间让孩子去做。阅读、省钱和旅行。

我反对家长送孩子去参加下学期提前学习内容的培训班，除非你想让孩子下学期的英语课变得陈旧、听不好。当然，还有各种英语夏令营。这与注册课程相同。不要让它成为常规的课堂活动。

六个星期其实一晃就过去了。不管做什么，关键是每天都去做，积累的结果才会看得见。

如何持续学习

我推荐两种让我们继续前进的方法：一是打电话给朋友，组织附近的三四个朋友，一起做一些事情，这会产生合作伙伴的动力和压力；另一种是与孩子签署一份暑期英语文件学习合作协议中，家长为甲方，孩子为乙方。内容是甲方与乙方就暑期英语学习达成如下协议假期。甲方做好的事，乙方会做好怎样的事，甲方做不到怎么办。

双方签字后将协议贴在冰箱上。根据协议制定协议执行表，列出协议规定的每天或每周必须做的事情，并记录执行情况。

你尝试过这个技巧吗？当然，现在已经不适合我儿子高三这样的孩子了，但是对于小学、初中的孩子来说，还是可以玩的。

我记得我和儿子签协议的时候，我们先商量了一下，让他说每天什么时间做什么。气氛很热闹，但当我写下他同意做的事情时，我递给他让他签字。到了时间，他真的犹豫了。对他来说，签约和谈论绝对不是同等规模的承诺。

在做这个节目的时候，我碰巧遇到了正在计划放暑假的儿子。他给自己定下规则，每天阅读一本神经科学文献。我说，那你的任务就是每天晚上教我识字，说说你读到的内容。这样的互动也是非常好的。他读了一遍又一遍，讲了一遍，一定很容易理解，这有助于他提高知识。内化并反思。家长也可以尝试一下这个技巧。

好吧，我们和孩子们讨论一下暑期英语学习计划吧。倾听他们的想法并尊重他们的选择是这一切顺利发生的先决条件。

关于主播：

《北外曹文：培养孩子成英语学霸》，北京外国语大学青少年英语教育专家曹文教授，为青少年学习英语提供专业指导。

关于喜马拉雅：

《你好呀！故宫》 第2 季喜马拉雅山开始！

6位故宫专家联手8位专业学者！

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