不得不说，第二批中，学费是很多人关心的点，也是影响录取结果的重要因素。
两所学校中，公立学费基本与正常学费持平，但在较高的公立学费中，收费水平一点也不低，每年学费高于三万的情况并不少见。今年，河南理科第二专业公办招生项目共651个，民办及中外合作办学项目共392个。
粗略统计，每年学费在1.2万以上的二线院校有492所，这还不包括尚未确定的学费（大部分是高额学费）。因此，支付较高的学费去二线大学学习是近一半二线大学招生的现状。
年学费5万元以上的高校名单如上表所示。 （部分院校学费尚未确定，未录入。例如上海散打学院，第一轮没有申请者，学费为每年6万元。往年，今年贵州师范大学的学费比较高，第四年就得出国留学，肯定贵，所以大多数人第一轮就自动避开了。）
我刚刚和一位家长说了几句话，就已经超出了界限大约10 分钟。我告诉他学费至少要2万一年。我不太相信，就算了算最后录取的院校的学费。你可以自己判断。几乎再也不会有像第一轮那样的机会了。
用户评论
月下独酌
真真实践就是如此令人沮丧！我记得上大学的时候，这门课确实存在着很多不合理现象，老师总是把学生的“学习热情”视为课程设计的一大考量因素，而不是实际的教学成果。现在想想，那些所谓的“学费”，真的能带来高质量的教育吗？
有19位网友表示赞同！
放肆丶小侽人
双倍学费换来的是什么样的教学质量？我怀疑这些所谓“优质资源”就是空话！大学应该是为学生提供知识和技能平台的地方，而不是为了敛财而加班加点。希望学校能够正视这个问题，不要忘了初心。
有14位网友表示赞同！
心悸╰つ
这个帖子说的对，很多时候我们都沉溺于学业成绩的焦虑之中，忽视了许多重要的教育价值。如果仅仅追求分数，这样的“学习”过程还有什么意义呢？或许是时候反思一下自己真正需要的是什么了。
有14位网友表示赞同！
念安я
我一直觉得，“高质量教学”应该是一所知名大学的基础设施。如果还需要额外付费才能获得同样的待遇，那简直太荒谬了！我希望教育能够回归公平，让每一个学生都有机会接受优质的教育，而不是被高昂的学费所阻隔。
有8位网友表示赞同！
有一种中毒叫上瘾成咆哮i
我同意部分观点，现在的学历越来越“泛滥”，很多人都看重的是学校的名气和证书，而不是实际的价值。但也不能说所有双倍学费都是没用的，有些专业确实需要投入更多资源才能保证教学质量
有5位网友表示赞同！
孤廖
这种现象的确存在，有的学校为了维持高昂的管理成本，不得不 resorting to charging exorbitant tuition fees. But it's not fair to judge all schools by this standard; there are still many institutions committed to providing quality education for every student.
有19位网友表示赞同！
墨城烟柳
我想说的是，学习本身应该是一种享受，而这不能被金钱所左右。我们不应该将学费问题看作是简单的“理财投资”，而是要把它回归到教育的本质上来，注重培养人的心灵和精神世界。
有8位网友表示赞同！
何必锁我心
我理解作者的担忧，但我不认为所有双倍学费都是不合理的。有些高科技、专业技能课程确实需要增加投入才能保证教学质量！就像医生、工程师一样，他们需要更专业的设备和指导才能胜任工作，这也要付出相应的代价吧！
有14位网友表示赞同！
灼痛
我从没想过这个问题，但现在想想确实挺无语的。是不是应该对高学费进行一些监管？让学生们少承担一些不必要的负担？
有13位网友表示赞同！
陌颜幽梦
同意作者观点！教育不应该成为一种奢侈品，每一个人都有接受优质教育的权利，无论他们的经济背景如何。希望未来的学习环境更加公平公正。
有6位网友表示赞同！
迷路的男人
确实很多大学学费越来越贵了，而提供的资源好像没相应提高。感觉自己还是老老实实找一份工作比较好
有6位网友表示赞同！
灵魂摆渡人
我觉得双倍学费问题只是冰山一角，更大的问题是教育体系本身的问题。我们应该思考如何更加有效地利用现有资源，提升教学质量，而不是仅仅通过增加学费来解决问题。
有10位网友表示赞同！
限量版女汉子
这个话题确实容易引起争论，每个人都有不同的立场和诉求。我觉得最重要的是理性沟通，共同寻找解决方案，让教育能够真正为每一个人服务。
有18位网友表示赞同！
恰十年
我刚毕业不久，现在还在承担着巨大的学贷压力。看到这种帖子，我忍不住想问，这个社会到底是想要我们好好学习？还是只想让我们成为赚钱的工具？
有8位网友表示赞同！
涐们的幸福像流星丶
如果每个学生都能接受优质教育，那对全人类来说绝对是一件好事。但是，这个理想的目标似乎离我们很远。我们要付出多少努力才能实现呢？
有20位网友表示赞同！
空谷幽兰
作者的观点很有启发意义，让我们改めて思考着“高质量教育”究竟应该是什么样子的？它不是单一的考量成绩和资源投入，而是更要注重学生的全面发展和价值观培养.
有8位网友表示赞同！