2023年12月11日，2023年的国际工业学术研究合作会议传统中医会议，中医纪律博士学位论坛在天津传统中医大学举行。该论坛将中医的遗产，创新和发展作为其核心主题，并深入探讨了传统中医，工业界，学术界，中医学，国际合作和人才培训之间的继承，创新和发展，工业界，研究与应用合作的关键问题。来自国内外22所大学的博士生聚集在天津的 Lake河岸，进行了许多学术交流活动，例如论坛报告和墙海报展示。
论坛网站
井津传统中医大学副校长Qiu Feng，上海传统医学大学的Xu 教授，天津医科大学的Liu 教授，大学的Guo 教授，工业生物技术学院的研究员Zhu yan Yan Yan Yan Yan Yan Yan 学院中医参加了论坛。研究生院院长王陶（Wang Tao）主持开幕式。
研究生院院长Wang Tao主持开幕式
11日上午，副总裁Qiu Feng发表了开幕词。他说，这个博士学位学术论坛的目的是为传统中医的博士生创造一种学术交流的氛围，为具有高起点，大规模和多场地的学术交流平台提供了一个学术交流平台，并促进了出色的知识成就的交流。我们希望将这个论坛作为促进年轻传统药物创新才能的培养，为我国传统中药行业的发展提供强有力的支持，并为中医的现代化和国际化做出更大的贡献。
副总统Qiu Feng发表了开幕词
在这个论坛中，有100多名博士生提交了各种结果显示材料。严格控制了每个申请单元并仔细选择了经过审查的专家之后，有19名学生在会议上提供了学术报告。以下是：
序列号
学校
姓名
话题
中国中药学院
Li
鹿鹿角蛋白提取物促进1型和3型胶原蛋白沉积以加速伤口愈合
天津传统大学
王
关于 Baidu颗粒来减轻Ali/Ards的作用的基础研究
天津传统大学
Rao
研究基于“ CPLA2途径”的反向调节，对拮抗其代谢物引起的“有毒和不可预见”肾损伤的分子机制的研究
空军医科大学
冯·伊格达（Feng ）
的“ ”的材料基础和机制在治疗缺血性肠道疾病中
天津传统大学
王凯耶（Wang ）
研究 汤的作用机理以及治疗慢性心力衰竭大鼠的处方
日本托克罗大学
谭林吉安
”，和抗hiv的
海隆吉安格传统大学
刘明
中的D和C改善了通过雌激素受体介导的TLR4信号传导途径的LPS诱导败血症的体外和体内和机制
上海中医大学
李
基于组件的“时空”分布特征分析其潜在的运输和调节机制
中国制药大学
Zeng
系统理论框架的应用来增强中医质量基础中人工智能的自下而上分析
10
湖北科大学中医
Li
Moxa粉末通过改善土壤环境和招募细菌盟友SP来促进质量的改善和生产。
11
北京传统大学
马上
研究对胆汁酸诱导的胃粘膜损伤的保护作用和机制
12
沉阳制药大学
齐氧蛋白
基于传统中药化学的观点
13
成都中医大学
Hu
讨论中医和食品同源性中医对肝病的预防和治疗效果，基于“肠叶轴”
14
传统中医大学
郭鲁波
甘露糖改性的炎症反应脂质体用于治疗类风湿关节炎
15
智格文化大学中医
李·坎塔（Li ）
下调P2Y6R以缓解痛风关节炎
16
甘努传统大学
张Yugui
基于肠道菌群的代谢表征和转录测序，红色气味 – 卡尔西亚的作用机理介入了与结肠炎相关的结肠癌中
17
南京传统大学
李Yu
研究辅助材料的质量以及“醋到肝脏”的理论解释 – 从辅助材料到醋到醋
18
山东传统大学
张
药物真菌多糖PRG通过干预β-淀粉样蛋白降解并靶向BDNF-ERK-CREB途径，改善了迅速老化的小鼠的阿尔茨海默氏病理
19
内蒙古国籍大学
胡赫拉
基于文献分析的常用蒙古和藏族药物的比较研究
学术报告网站
专家问答和评论
海报显示通信
此外，该论坛还展出了30张墙壁海报和37篇论文的论文。研究生院党委员会秘书Geng 主持了闭幕式。上海大学中医大学的Xu 教授全天评论并总结了学术报告和交流。从多年的科学研究累积来看，他在中医领域的论坛上阐明了尖端的进步，研究思想，成就和经验，这对每个人的科学研究思维和科学研究思想创新都有很大的影响。会议博士生的代表王·辛鲁（Wang ）发表了关于出席的印象的演讲，专家共同授予了获奖者证书。该论坛获得了2次奖品，5次奖品和6个第三奖。获得了两个首次奖品，四项第二次奖品和六项奖项。三人获得了纸质展览的一等奖，六人获得了二等奖，有12人获得了三等奖。
在这项高级学术活动中，教师和学生聚集在一起讨论相关科学研究领域的研究结果和发展前景。学生的出色表现使参与者能够了解不同学院和各种科学研究领域的最新进展，从而为传统医学的创新研究和转型带来了更多的新概念，新想法，新策略和新方法，更好地指导研究生进一步培养科学精神，扩大他们的学术水平，扩大他们的思想，并改善了他们的科学研究能力。
Xu 教授总结了专家的评论和评论
参加会议的博士学生的代表发表了演讲
党委员会研究与工程部部长Geng 主持了颁奖典礼
奖位主持人与口头报告，墙海报和纸质评估的“一等奖”的获奖者合影
奖位主持人与口头报告，海报显示和纸质评估的“二等奖”的获奖者合影
奖位主持人与口头报告和墙海报显示的“三等奖”的获奖者合影
奖位主持人与论文评估“三等奖”的获得者合影
