大家好，今天小编来为大家解答二本预科班大学有哪些,二本有预科班的大学这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

二本分数上211的秘密：90%家长不知道的‘预科班’捡漏攻略

一场被忽视的升学博弈“如果孩子获得第二级得分，他一生中是否无法获得一所享有声望的学校？”

在深夜，母亲的焦虑问题引起了激烈的讨论。但是很少有人知道，每年，数百名二级分数的候选人通过“准备班”曲线超越了，并成功进入了211所大学。这背后是一场信息差造就的升学博弈——90%的家长从未意识到，高校招生系统中竟藏着如此隐秘的黄金通道。01预科班：被低估的“名校跳板”预备课是教育部为特定群体候选人提供的“过渡教育”。学生需要再学习一年才能正式进入本科学习，但是入学评分通常比普通批次低30-80点。以广西大学为例，2023年通用科学录取线为560分，而准备班仅需要512分；贵州大学的预科课程甚至比一线线低50分。

少数民族候选人（一些大学和大学仅限于这一群体）

贫困地区的特殊计划涵盖候选人

特定的学院和大学对学生有优先的政策

关键提示：非少数候选人也有机会！北京邮政与电信大学，中国地球科学大学和其他学校的一些预科课程已向Han候选人开放。

02实战攻略：三步锁定预科班红利策略1：锁定“面向护理的211”云南大学，内蒙古大学，宁克斯大学和其他中央和西部地区。由于地理位置因素，准备类别的竞争压力很小，得分降低很大。

策略2：关注“寒冷和寒冷的大型匹配”学院，例如Yanbian University，该大学将与计算机预备课程，交换不受欢迎的入学票的不受欢迎的专业票以及未来努力改变专业的专业。

Code 1: View the difference between \”ethnic preparatory course\” and \”general preparatory course\” (the latter is not limited to ethnicity) Code 2: Identify \”preparatory course Class A\” and \”preparatory course Class B\” (Class A requires one more year of study, Class B is directly promoted but the score is higher) Code 3: Track the \”preparatory course graduation assessment rules\” (the elimination rate of some colleges is less than 5%, almost recommended) Golden combination: The general batch要升级到该省的二线大学+保证预备课程211

风险对冲：填写2个“预期大学”（例如省外的211个预备课程） + 2个“保证大学”（例如该省重要大学的预科课程）

2023年，江西候选人李（科学上的502分）是由预备班反击，进入海南大学的计算机专业，比学校的一般批次低67点。

03警惕！预科班的三大暗礁一些大学和大学将根据毕业后的成绩分配他们的专业，并且可能有些情况“急于登陆著名的学校，但落入维修区”。

破解：事先联系学校的老年人，以了解专业分配方案（例如，基于“预备得分的60 + 40的大学入学考试得分”的国籍中央大学的加权排名。

再学习一年意味着要迟到就业，并接受了研究生的入学考试，需要评估孩子的心理耐力。

数据见解：研究生入学考试中的准备学生的成功率比同一水平的本科生高出18（因为经过一年的缓冲期）。

预科课后毕业后签发的毕业证书和学位证书与普通本科生的证书完全相同，没有任何分数。这是教育部明确规定的政策股息。

深层思考：教育的公平与效率之辩当我们为“将积分减少到著名学校”加油时，我们需要更加头脑清醒：

预科班本质是政策补偿工具，它让更多寒门学子触摸到优质教育资源，但也暴露出高校招生体系的复杂性。警惕“名校光环陷阱”：一所211大学的调查表明，毕业5年后，准备学生的工资水平与普通二线毕业生的薪水水平不到10，而且他们的专业能力是硬货币。

我们应该教我们的孩子如何在规则的差距中赢得胜利，或者培养“超出规则的力量”？

机会永远留给打破信息壁垒的人预备课程就像教育系统中的“隐藏级别”。它们是不完美的，但它们是真实的。在这场升学战役中，家长的认知高度才是孩子的真正起跑线。当其他人仍在为“第二本书或重新研究”苦苦挣扎时，您已经拿着打开211门的钥匙。

本文价值不在于传授“捷径”，而在于揭示：中国教育的多样性远超想象。当我们摆脱“仅分数理论”思维模式时，每个孩子都会找到自己的明星途径。

家庭研究儿童心理学成长教育

\\“喜欢，跟随，向前\\”

所有人的鼓励

二本分数也能上211？揭秘90%家长不知道的预科班“捡漏”攻略

你知道吗？当许多候选人挤在单板桥上以供一批本科入学，大多数家庭忽略了一个“绿色频道”。这不是小说，而是国家政策提供进一步教育的捷径。

去年，内蒙古候选人Xiao Su在大学入学考试中得分488分（当地的二线科学线约为380分，一线线约为450分）。凭借对该政策的准确掌握，他成功地通过了一所著名的211大学的少数准备班。经过一年的准备学习，他现在正式成为学校工商管理的本科生。这种情况绝不是孤立的情况。

简而言之，这是针对特定——组的一些重要大学（包括211和985所大学）建立的为期一年的过渡课程，主要符合条件。今年，我们将专注于改善我们的文化基金会和大学的适应能力。通过评估后，我们不需要再次参加大学入学考试并直接进入学校的本科阶段，而拥有与接受通用大学入学考试的资源相同的资源。今年的准备课程是特定候选人的宝贵缓冲和改进机会。

门不随意地打开。种族身份和家庭注册是关键。招生目标通常仅限于边境地区，山区，田园地区和其他地区的少数民族候选人。一些高校也向分散地区的候选人或少数民族候选人开放，但该比例极低，要求很严格。 ——需要仔细研究那年的目标大学和大学，以及省级招生办公室发行的《招生章程》。这是唯一的权威依据。

准备班的“成本绩效比率”确实令人兴奋。入学评分线通常大大低于同一专业的学校一般本科批次的升级线。以西方的211大学为例，去年，通用科学升级线超过了一级线，而其少数群体预科课程入学线仅略高于当地的第二层线。巨大的差距反映在准备系统给特定地区和族裔候选人的政策重点中。

今年的课程密度和学术压力的密度并不容易。数学，英语和中文等基本学科是重中之重，一些大学增加了专业介绍课程。准备阶段是大学正规学术研究之前的必要学术准备期，而松弛意味着消除的风险是真实的。

年终预备课程结束了。我应该进入哪个本科专业？规则各不相同。一些学院和大学在预备期间根据其全面分数排名，而分数高的人则优先选择专业。有些与他们的大学入学考试成绩和准备成绩相结合；一些大学和大学在接受预备课程时大致设定了主要方向。目标专业的竞争热量直接决定了准备课程中所需的努力水平。

这条路不平稳。预科学校的学术地位是特殊的，通常无法为普通本科生提供相同的转会，未成年人或部分奖学金政策。最重要的是，如果预备课程毕业评估未达到标准，您将面临无法进入本科学位的困境。最多只能获得预备课程毕业证书——，这无疑是重大挫折。

对于满足诸如少数群体身份的艰难条件的候选人，在大学入学考试中的期望略微偏低，但学习潜力很强，并且对特定的211大学有强烈的渴望，准备阶级确实是一个非常战略的选择。它花费了一年的时间来换取一所享有声望的大学，这实际上是政策公平与个人努力之间的宝贵平衡。

信息是决策的基础。每年4月和5月，省教育考试学院的官方网站将发布《预科班招生计划》，包括预备计划；目标大学的本科入学网络将发布详细的《招生专业目录》和近年来入学评分参考。积极，准确地获取这些官方信息远胜于听力。

预备课程是该国促进教育公平和支持族裔领域发展的重要措施。它告诉符合条件的学生，起点的差异不能决定终点的高度。有可能赎回看似普通的分数来获得高质量教育大厅的门票。这些被忽视但非常真实的政策细节有时隐藏了享有声望的学校的道路。

如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。