2023年11月11日至12日，由广东省自闭症康复教育协会、广州大学教育学院联合主办的“2023广州大学自闭症国际论坛暨广东省自闭症康复教育协会年会”在广州大学顺利召开。本次大会以“拥抱变化的自闭症研究与实践”为主题，邀请了国内外知名专家学者做15场专题报告，分享各自在自闭症研究与实践方面的最新成果和成功经验，吸引了来自全国30个省份的400余名参会代表齐聚一堂，共话自闭症研究与实践的智慧风暴。

会议由大会主席、广东省自闭症康复教育协会会长范月波主持，广东省自闭症康复教育协会名誉会长、著名自闭症诊疗专家邹小兵教授和广州大学教育学院副院长张宝教授在开幕式上分别致辞。

加拿大蒙特利尔大学医学院教授针对典型自闭症提出了新的诊断标准和不对称分叉模型，强调服务必须基于自闭症患者的需求而非诊断。他一针见血地指出，没有证据表明ABA能显著改善自闭症儿童的短期生活质量、长期认知和适应能力。他认为临床干预应以长处为依据，提出教学技术和干预目标必须与自闭症个体的兴趣和长处相一致，而不是仅仅遵循普通儿童的一般模式。教授的研究成果和独特观点为我们更深入地认识自闭症提供了新的视角和理论基础，为改善自闭症患者的生活质量提供了新思路。

广东省自闭症康复教育协会名誉会长、中山大学教授邹小兵教授分享了对自闭症动态发病机制的探索，指出自闭症儿童的遗传易感性与社会环境因素之间存在动态（发病）机制，通过自闭症谱系障碍教育的三大原则，为自闭症营造良好的生态系统或社会养育环境。

广东省自闭症康复教育协会会长、广州星之广盐首席专家范月波指出，国内自闭症干预的痛点在于单一的干预方式无法满足不同自闭症儿童的发展需求，也无法满足同一个孩子在不同年龄、不同领域的发展需求。大量干预案例的呈现证实了这种融合的有效性。她带领团队介绍并翻译了目前国际上自闭症干预指南——28种循证实践干预方法（EBPs）。家长和专业人士可以登录微信公众号“星之广盐自闭症支持平台”或网站免费学习。她还介绍了EBPs系列实操培训课程，目前已在全国推广，对国内自闭症干预事业产生了积极影响。

广州大学教育学院自闭症研究中心主任、副教授于洛娣从感觉视角分析了自闭症的听觉及语言认知表现，并结合“优势为本”的干预理念，提供了自闭症儿童言语及语言学习的优化方案。

此外，南京医科大学柯小燕教授、上海交通大学李飞教授、澳大利亚科廷大学Sonya教授、电子科技大学Keith教授、北京大学张荣副教授、中山大学牟毅副教授、耶鲁大学James教授、中国台湾吴悠悠博士、广州大学教育学院任杰副教授、陆明辉副教授等从各自的研究领域和角度为大会做了精彩演讲。

年会圆满落幕，与会人员纷纷表示受益匪浅。从基础研究到临床实践，从医学诊断到特殊教育，虽然自闭症基础研究转化为临床应用还有很长的路要走，但基于优势的干预理念、基于证据整合的干预模式将成为自闭症干预的新方向。

会议期间，广东省自闭症康复教育协会第二次理事会也举行，范月波会长与各位理事就如何倡导科学理念、推动行业健康发展建言献策。初步计划成立不同的专业委员会，根据医院、机构、学校、高校、企业等服务与研究平台的特点，探索科学路径，应对自闭症研究与实践的新挑战，共同推动行业健康发展。

专家及部分董事

感谢全体员工的辛勤工作

我们要感谢以下机构对本次会议的大力支持：

杭州南塑科技有限公司

浙江强脑科技有限公司

北京阿苏阿巴科技有限公司

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