卓越教育高考改革研究委员会物理团队认为，这套模型物理试卷的阅读量和难度接近2018年新课标试卷一，定量计算题较多，出题场景丰富且新颖，突出测试考生提取信息的能力以及想象和构建物理情境的能力。符合新课程标准的物理核心能力要求具备物理概念、科学思维、实验探究、科学责任感。

1、 试卷整体分析

从各模块的分析可以看出，各模块的比重没有太大变化，试卷结构与2018年国卷一一致。在试题设置上，重点是检验学生对基础知识的掌握情况，是否符合考试说明的要求。此外，还增加了比例，以突出牛顿定律的综合应用。

2、 试卷题型特点

1 选择题：卓越教育高考改革研究委员会物理团队认为，题目设置与2018年新课标第一卷类似，虽然定量计算题较多，但计算量不大大的。而且由于试题场景丰富，要求考生准确提取信息，转化为具体的物理场景或数学图形。例如，18题的设置与2016年国卷一、2018年光易卷一模一样。它们都考验空间想象力和绘画能力。他们利用几何关系和开普勒第三定律来解决问题，体现了认识、转化到计算求解的完整过程。

2 实验问题：两个实验有一个共同点，就是物理量之间的关系都是通过线性函数的图像给出的。要求考生能够将物理公式转化为数学函数，体现应用数学处理物理问题的能力。问题设置突出了教学大纲的要求，包括能够使用仪器、动手操作以及观察和处理数据。例如游标卡尺、热敏电阻与2018年新课标第一卷相同。数据处理的关键在于细节，学生很难拿到满分。

其中22题较为基础，要求学生了解光电门的基本原理并探索匀变直线运动，并能在实际问题中实现综合推理。

第23题改变了以往的干电池供电方式，创新性地提出了恒流供电方式，挑战了学生的理解能力以及运用到实际操作中的能力。同时，学生可以运用所学的电路理论和实验方法来处理电路的设计。对现源的创新思维提出了更高的要求，同时也考验考生对题意的理解和观察细节的能力。

3回答问题：

这24 个问题测试带电粒子在电场中的运动。卓越教育高考改革研究委员会物理团队认为，考生需要通过试题审核，准确构建整个物理场景。常见的错误是认为球向下摆动。这也是我三年来最喜欢的“无图大题”。充分考验学生构建相应物理场景的能力。建议同学们继续加强复习题和画图能力。

问题25 本题考察考生对多个物体的牛顿第二定律的综合应用能力。由于多个对象没有连接，所以是一个不断‘分裂’的多进程。它是困难且计算密集的，并且需要学生过滤信息。能力和清晰的物理分析思维，建议考生可以利用v-t图更好地理解整个复杂的运动过程，对于比较大的计算有很大的帮助！

4个可选问题：

33题中的第(1)题主要考查热力学第一定律，要求学生掌握气体内能变化的条件和特征，以及判断气体所做的正功和负功，最终得到根据热力学第一定律的吸热和释放条件。

(2) 本题是关于更常规的理想气体状态方程的应用。主要难点在于两侧活塞的面积不同，计算面积时需要仔细计算。其余的都是基本应用。

第34题（1）填空部分测试全反射的基础知识，要求学生熟悉全反射现象以及全反射发生的条件。

（2）解题部分考验学生阅读简单横波图获取简谐振动信息和基础知识计算的能力。

3、 给考生的建议

1 高中考生：卓越教育高考改革研究委员会物理组认为，粤语模式命题规则与近三年高考卷一一致，部分增加了新颖的考点，如恒流源、天眼系统等，整体计算量高于平均水平，备考老师更倾向于考查学生的复习题和分析推导能力他们的能力。比如计算题的第24题，就是近年来最流行的“无图大题”。这对于学生来说也是有好处的。构建与物理场景能力相对应的测试；而选择题18也要求学生有良好的空间想象和绘画能力。所以建议大家在剩下的复习时间里继续加强复习题和画图的能力。对于大多数学生来说，在50 分钟内完成物理部分的压力很大。因此，在以后的复习练习中，希望大家更加注重限时解题，在实际考试中找到最适合自己的解题节奏，最大限度地提高自己的成绩。

2 对于高二学生：第一次模考的结束意味着高二学生需要尽快把自己当成高中生。首套模考整体难度稳定，涉及知识点全面。考试试卷包括交流电、变压器、动量、铁芯。聚变、热科学等等都是这学期需要掌握的东西。

要想在高三从容地工作，就必须在高二打好基础。学习新知识时，动量、电磁感应侧重于公式的理解和应用，需要回答一定量的问题来丰富自己的视野；而原子物理和热科学有很多需要背的知识点，需要分配足够的时间来背。并多做真题模拟题。在完成高二所有知识学习的前提下，可以回去巩固高一的知识，提前进入一轮复习。

3 对于高中生：根据这个模型的情况，可以发现高一学过的匀速运动定律、万有引力定律、光电门原理仍然是最爱的问题。为了检验这些知识点，设计上也贴近生活中的时事。讲解了出题背景（“天眼”系统），对学生的阅读理解和几何能力有一定的要求。在答题方面，就是落实高一学期的核心——力分析。无论是24题还是25题，都需要对运动和力进行完整、全面的分析，才能打开解题思路。

学生在学习匀速圆周运动和重力时，要特别注意记忆公式，养成边看题边画图的习惯，提高学科水平和解题能力。