为了不辜负大家的厚爱，下面就让名仕培优高考研究院的一线高考备考专家和优秀老师来解析理科综合试题吧。看看这次模拟考试考了哪些知识点——

温馨提示：由于本文信息量较大，请同学们耐心阅读。

试题遵循教育部下发的考试指导意见，体现了“以平稳过渡为基础，注重正确导向，确保试题严格和宽松适度”的指导思想，对2017年高考。符合高考大纲要求的试卷难度比例保持在5:3:2，对应新版考试说明，随变化保持稳定。最突出的表现是新版考试说明弱化了电磁感应综合知识。

选择题为常规题，共有八题。从形式上看，14至17有四道单选题，18至21有三道多项选择题。单选题和多项选择题显然是分开考的。

注：选择题3-2中与电磁感应相关的知识未经测试。同学们在复习的时候需要多加注意这一点。力分析有两次测试，17 和20。

实验问题：

22题为力学实验，考查知识点：读数、实验变形、图像识别与计算能力。难度比以往的常规力学实验要高。对学生的计算能力以及数理结合能力提出了很高的要求，需要在接下来的复习中更加努力。请同学们注意，共有7个实验，尤其是新增加的动量守恒实验。

23题电学实验，电路实验已经变形，对数学要求非常高，尤其是最终截距与斜率的比值。说实话，坑不浅；错误分析考验学生的应变能力；再次测试该堆图像的识别能力；这个问题很难。

综合分析，本次实验整体难度较高。实际上，这两个实验都涉及图像斜率的计算。这在过去6年的新课程标准中都没有出现过。同学们更应该提高警惕。

计算题：

第24题考的是洛伦兹力的知识，对几何绘图和计算要求比较高。难度不是很大，但是也是得分的一大难点。请同学们复习时多加注意。

25题测试知识点：动量守恒（必须测试是否满足3-5）；平运动；牛顿定律平板模型；能量守恒等物理模型，非常复杂。而且，还需要多次判断临界条件并进行分类讨论。当然，如果您了解图像，则可以简化分析过程。但难度还是很高的。这道题不符合国考的思维测试。它仅测试复杂程度。六年来高考从来没有出现过如此复杂的题目。

选修课：

3-3 热学：填空+计算

填空：热力学第一定律是能量守恒定律。

计算题：理想气体的状态方程；有点模仿2016年新课程标准二的题型，气体物质的量是变化的。

但这些问题一点也不难。主要是思想的拓展。使用克拉博农方程（气体方程的通式）求解它们也很容易。

3-4 机械波：填空+计算

填空：机械波难度不大，只要不看错一般都能拿分；

计算：传统的光学测试点、全反射、折射和临界条件仍然需要数学。广州大部分学校都没有涉及到这方面的知识。选此题的要注意近年来新课标试卷的考试方式。

试卷整体稳定，略有变化，基本符合难度比5:3:2的设定。对于排名有一定的参考价值。不要过度解释它。毕竟高考卷子是猜不透的。最好所有学生都保持正常。

学习建议

对模拟后研究计划的建议：

1. 对成绩一般的学生的学习建议

（1）注重大题中最基本分数的分析能力，如大题中牛顿第二定律的分析。

(2)注意实验题、简单电路分析、内外误差分析公式记忆等读题。

（3）注重选择题的消除错误能力，熟记常见的消除方法，如万有引力的三个对立面等。

2. 对平均及以上成绩学生的学习建议

（1）注重重大力学问题的多进程综合计算能力，掌握结合v-t图像分析处理大数据计算问题的能力。

（2）注重各大电磁专题常用模型的积累，能够掌握各种变形洛伦兹轨迹组合。还要注意电磁感应常见的变形，如双杆、多电源等。

（3）注意实验题中常见的变形方法，如仪表修改、函数修改等。

（4）注重力学实验题中的力学分析思路，如关联体运动分析、多过程运动分析等。

（5）选择题中注意多个知识点的结合，而不是简单地按知识点复习。

3. 尖子生的学习建议

（一）注重力学重大问题的临界条件和分类讨论的解题能力。看题时，可以简单分析代入数据前的所有情况，代入数据后快速找出题意。

(2)关注重大电磁专题中复杂的几何情况和异常的电磁感应模型。

（3）注重实验题中的力学分析思路，如相关身体运动的分析、多过程运动的分析等，建议学习江苏培训试卷中常见的力学实验变形测试方法。

（4）选择题中注重快速排除法，力争标准卷中选择题时间控制在12分钟以内，错题不少于1道。

试题整体情况分析

命题紧密遵循2017年新课程标准考试大纲要求，命题方向严格遵循2016年新国家课程标准第一卷，相似度较高，发挥着相对权威地位。

测试知识面比较广，涵盖了基础和重要的考点，能够有效测试学生当前的复习状况。

全册重点测试学生对课本基础知识的迁移和应用能力。它要求学生有较高的综合能力，特别是第二卷的客观题。

预测2017年高考走势及重点内容：

客观部分：重点解决必答题：NA常数、元素周期律、基本实验操作和材料测试、电化学、离子浓度比较。

主观部分：必修部分以课本实验为主（包括有机部分和无机部分）。化学反应原理部分要注重训练图像分析能力，加强综合组织信息的能力。其次，注意电极反应公式和不熟悉的方程。培养写作能力，在计算方面，需要加强K、Ka、Ksp等题目的计算。选修考试（有机化学基础+物质的性质与结构）要根据学生自身特点进行重点突破。

1.客观题部分（点击图片查看大图）

2.主观题部分（点击图片查看大图）

给各阶段学生的复习和准备建议

后进生：这组学生可以分部分练习题型。上述试题中，化学与生活、化学实验基础、有机化学基础等选择题都是关于记忆和理解的题。请务必测试这些。您可以删除部分内容。其中，NA常数涉及简单的计算。重点掌握几个常见的测试项目（例如测试气体时必须注意条件等）、电化学、溶液中离子守恒定律、元素周期律。这三种题型属于知识应用型，难度相对较大。确保能做完前四道多项选择题而不失分的学生可以在这些题型上花更多的时间。对于填空题，结合去年的试题和今年的模式，以往的必试题测试的是学生对知识的理解能力，所以不会出现太难或太偏颇的题型，而且都是注重基础知识的掌握和理解。所以，对于填空题，还是需要多注重基础知识。在后续的学习过程中，要注意养成分析总结错题的习惯，避免一错再错。

中级学生：这些学生化学知识掌握得很好，但他们在考试中却拿不到高分。很大的原因就是一个：老师，我没有足够的时间去写。在日常学习中练习更快的回答问题的速度，如果有机会，要求自己在规定的时间内完成这套试卷。一般来说，完成一篇需要50分钟。如果超过这个时间，就会耽误其他科目的时间。虽然你有一定的化学知识基础，但是掌握得还不是很扎实。还要注意分析总结错题的习惯，避免一错再错。

尖子生：这群学生已经对化学有了更好的感受，对知识有了更好的掌握。在随后的学习中，他们必须确保自己能够很好地解决问题。如果有时间，可以在规定的时间内每隔一天完成一组，或者一周完成两组，并检查是否有遗漏。为了填补空白，你应该分析你在试卷中犯的错误，把它们写在问题旁边，并阅读更多你做错的问题。

横视，侧似岭峰，远近高低不一。归根结底，相信很多同学还没有放松紧张的心情。他们总觉得自己什么都知道，但又什么都不知道。一直被认为是理科综合考试得分科目的生物，这次就没那么友好了。虽然难度题不多，但每一个点、每一个空白都需要理解和分析，所以得分并不容易。别着急，来听听名仕培优高考学院的老师们怎么说吧。

1. 题型结构及特点

2017年广州生物模型试卷严格遵循全国高考试卷模式，紧扣考试大纲。内容看似新颖，但却回归课本。考验学生的理解能力、实验探究能力、信息获取能力和综合应用能力。

因此，说明每个题目都是比较全面的。它不是简单地考察书本上的某个知识点，而是注重它们之间的内在联系。另外还增加了图表题和信息分析题。遗传部分的考试也秉承了国考的一贯模式，属于实验探究型。

选择题注重对知识点具体细节的分析。非选择题的困惑主要在于问题的设置和答案的标准化。从内容上来说，仍然以基础知识的考试为主。必修课一得分最高，必修课三得分最少。生态环境部分只考一道选择题，占6分。这与2016年全国量一致。具体分数分布如下：

2. 主题分析

问题1：难度中等。考察生物膜系统的结构和功能，并与细胞结构、细胞增值、细胞代谢等知识联系起来，要求学生对细胞的结构和功能有一个整体的认识，能够清楚地认识其功能膜在特定代谢过程中的作用（控制物质的出入、酶的运动等、附着位点、周期性消失和重建等）。

问题2：难度中等。主要考察胰岛素在血糖调节中的作用。此外，还测试了对必修科目“细胞核中含有一套完整的遗传物质”的理解。

问题3：简单。检查X 连锁遗传病的遗传模式。

问题四：比较困难。以较为稀有的单倍体动物为例，考验学生染色体变异、分离规律以及减数分裂相关知识，要求学生了解基因与染色体（群体）之间的关系。这将真正理解规则的学生与死记硬背规则的学生区分开来。

问题5：难度中等。教科书中经典实验的检验。但事情并没有那么简单。例如，选项A中，生长素的化学性质不是蛋白质。这个知识点在复习的时候很容易被忽视。许多学生无法区分植物生长素和动物激素。

问题六：简单。检查生态系统的结构和功能。

问题29：难度中等。检查蛋白质的组成和相关计算、制备纯细胞膜的方法以及细胞膜的成分。这道题虽然不难，但是有创新性。使用的材料是鸡红细胞而不是哺乳动物红细胞。那么很多同学可能不认为鸡红细胞有细胞核。除细胞膜外，还有核膜。基本骨架是磷脂双层，这会影响最终的结果。

问题30：难度中等。考察细胞代谢的综合应用，主要是光合速率和呼吸速率的分析。而本题以图表信息题的形式出现，考验的是获取信息和描述曲线特征的能力。

问题31：比较困难。该问题是一个提供信息的问题，检查麻醉剂的生理效应。要求学生首先理解题目给出的信息图中的传递规则，牢牢掌握突触处的信息传递方式，并分析某个过程被阻断的后果。此外，本题还链接必修课二中人类遗传病突变、检测等知识点，考验综合应用能力。

问题32：非常困难。这个问题是对孟德尔自由联想定律的检验。这部分知识点我们在日常复习中花了很多心思，也总结出了一定的套路。但这个问题出现在实验设计探索的模式中，测试的是F3代，增加了难度。做这类题的基础仍然是分离定律的六种基本组合。从结果中的25%和75%，不难想到Aa杂合自交。有了这一突破，其他显性和隐性特性、表型、比例等问题都迎刃而解。

问题37：难度中等。选择一个问题。选修课程1《微生物培养与活性成分提取》。其中，有一个关于实验设计的测试，这并不是简单的知识点简单记忆测试。

问题38：非常困难。选择一个问题。考选修三中基因工程和胚胎工程综合实验。困难体现在限制性内切酶的选择和抗性标记基因的应用上。而这个问题是以流程图的形式出现的，是一个给出信息的问题。将目的基因导入单倍体ES细胞后，将其作为精子，模拟精子核进入卵子的过程。涉及必修课本中减数分裂和染色体相关知识的测试。

纵观整卷，重点是测试基础知识，但难度也不小。对综合分析和信息获取能力的考验很多，基本上没有一眼就能得出答案的余地。学生做题时要合理安排各科目的时间。不要指望仅仅通过在最后几分钟填几个空白就能获得分数。以后不仅要关注考点的每一个角落，还要了解新题、新知识点的总结。当然，你一定要记住答案模板，这一定会给你带来最终的分数！

3. 备考建议

距离高考还有不到100天，我的备考建议是“打好基础，回归课本，集中复习，答题做选择”。

1、夯实基础，回归教材，查漏补缺：注重“回归教材”。建议在以后的学习中，首先打好基础，查漏补缺，理清教材中的概念和流程；日常练习中要注意利用课本知识点和语言答题，注重语言描述的准确性。定期记下课本上的重要句子。多做一些小题，注意细节。而且要学会回顾某个知识点，思考与这个知识点相关的所有内容，形成一个完整的知识网格体系。通过“做试卷——做分析——对应知识点”的模式，可以加深记忆，提高解决问题的能力。

2、复习有重点：根据国考题型，从教材内容来看，必修课1是问得最多的题。从考点来看，动物生命活动调控、种群与群落、细胞代谢、细胞结构与功能、遗传基本规律、基因工程、微生物培养与应用等几乎是每年的必考科目。希望大家在复习的时候能够重点关注。另外，根据2017年高考大纲和本市示范题设置，万一高考将增加图表信息题的考试，希望大家重视这部分题型的训练。尤其是信息题，今年高考大纲增加了“重点关注生命科学领域对科学技术和社会发展产生重大影响的突出成果和热点问题”。因此，你应该多关注时事，探索生物学相关的话题。信息和知识点。例如，2016年诺贝尔生理学医学奖获得者大隅良典发现了细胞凋亡的机制。

3、答题有选择：由于生物学的计算量比较小，所以建议大家在答综合论文的时候，快速回答生物学问题。这将为化学和物理等计算量大的科目留下更多时间。特别是对于基础知识一般的考生，建议最后回答生物遗传概率计算题。当你遇到复杂的概率计算和填空时，你可以根据时间做出选择。