在众多的作业中，最重要的就是语文课。如何辅导孩子汉语？从孩子学习拼音开始，很多家长每天晚上都要补习，让孩子应接不暇。

针对以上情况，资深老师根据多年的一线教学辅导经验，总结了一些家长辅导孩子的好方法，希望对家长朋友们有所帮助。

1.家长应认识到语文课的重要性

首先，家长不要小看一年级的语文课。自从国家教材改为统一部编教材后，我们一线语文教师在教学中发现，部编教材每节课的知识点和信息内容都很齐全。满的。

对于一年级的小学生来说，还是有一定难度的。孩子在一年级时，不仅要培养良好的学习、生活习惯，还要完成语文学习任务。

小一年级学生需要在短短一个学期内掌握语文各课程的知识点，在一个多月内学习汉语拼音，学300个单词，写100个单词。

此外，还必须掌握汉字的基本笔画和常用部首，能够按照规则用硬笔书写，做到字迹规范、工整、工整。

另外，还有很多关于阅读和口语交流的内容。

下面我们主要谈谈家长可以做些什么来更好地帮助孩子进步。

2.辅导和教学方法可以让你更有效率

1. 咨询需要陪伴

对于一年级的学生来说，抄作业是一件非常困难的事情。通常班主任会把作业发到班级群里，让所有家长都可以看到作业是什么，以便帮助孩子比较，督促孩子完成作业。

（注：孩子在小学一年级到六年级时，家长绝对不能口头问孩子作业写完了没有？或者把作业拿过来简单看一下、签字。）

那么正确的辅导方法是什么呢？接下来，对于一年级的小学生，杜老师建议家长和朋友坐在孩子旁边，看着他们完成作业。

就语文作业而言，如果是书面作业，家长要时刻提醒孩子写字姿势和握笔姿势，还要注意孩子笔画的顺序。

正确的写字姿势、握笔姿势，将使孩子终生受益。事实上，它还训练了孩子的学习习惯。

语文书生词的格子上会有正确的笔顺。家长辅导孩子时，一定要检查孩子的笔顺是否与书本上的笔顺一致。

一年级要学的单词并不多。必须教导孩子养成良好的习惯，按照正确的笔画顺序书写。有些孩子在幼儿园时没有按正确的笔顺书写，这意味着他们使用了错误的笔顺。

改变习惯是有一定难度的，所以家长要经常监督，多帮助孩子。家长也应该明白，这个过程是一个缓慢的过程，辅导和督导时不宜急躁。

2. 帮助完成口语作业

大多数时候，老师布置的作业都是口语作业，要求孩子回家朗读课文或者背诵课文、读古诗词、背古诗词、拼读音节等。

如何对此类作业进行指导？首先，家长朋友们，让孩子自己读书吧。一年级的课文都有注音，必须让他们借助拼音独立朗读。如果孩子会读，就让孩子多读几遍，让课文读得顺畅、流利。

孩子能流利地阅读就够了吗？当然不是。如果孩子能熟练阅读课文，家长可以用笔记本将注音按在课文上，让孩子把注音去掉再读一遍课文，直到孩子真正能读懂为止。

如果是较长的文字，对孩子来说有困难，家长可以帮助孩子拼写，并适当降低难度。

如果孩子觉得读课文无趣，家长可以和孩子一起玩课文阅读游戏。孩子们喜欢竞争。家长在练习本上画一个评分网格（小方块就够了）。孩子每读对一个句子就得一分。做完后，我算了一下自己得了多少分，给小红花十分就够了。

也可以大人读一句，孩子读一句，轮流读。孩子们总是喜欢新奇的事物。家长要多动动脑子。一个小技巧可以鼓励孩子学习。

3.多玩抽认卡游戏

一年级语文课本后面有认字表和生词表。家长可以将认字表中的单词写在小卡片上。

第一学期将有300名孩子能够读书。这些单词宝贝卡应该定期拿出来和孩子们一起玩。它们是识字游戏。分数网格、小红花、分数列表……都能有所帮助。

（嘟嘟老师建议家长朋友多准备卡片，写下课外常用单词，比如数学课上经常出现的“轻、重、高、矮”等）

4.非常实用的古诗朗诵

一年级第一卷包括古诗词学习。建议家长朋友周末带孩子背一首古诗。

基本上节奏是一周一首诗，一周背一首诗。小学六年级应该背多少首诗？家长们有没有想过这个问题呢？事实证明，嘟嘟老师班上的一些孩子坚持了下来，并且表现得很好。他们还获得了省古诗词比赛一等奖。

低年级的孩子每周可以背一首古诗，高年级的孩子可以背诗歌或者短文。

一旦养成了背诗的习惯，会有很多好处。杜杜老师在之前的文章中提到过，这里不再赘述。

5、写作训练注重质量

孩子们都有写字帖的习惯，但是字帖的质量如何呢？很多孩子总是为了快点而急躁，很快就把字帖写完，但字却一点进步也没有。

因此，老师建议孩子在写字之前先观察一下格子中的字符的位置和击键。

描红后独立写，写完后对比一下。

其实，孩子写作最重要的是什么？杜杜老师认为观察和比较是最重要的。会观察的孩子写字就会正确，会比较的孩子写字就会提高。

孩子在家练习写字时，家长不宜让孩子写字时间过长或写得过多。

6.养成预习的习惯

中文预习对孩子的学习很有帮助。对于一年级的学生来说预习中文内容并不困难。他们可以先阅读课文并查看他们所知道的新单词。

经过预习，孩子们对课文有了一定的理解，上课也变得自信起来。他们积极回答老师的问题，遵循老师的想法。

（关于预习，你可以阅读我每课的笔记，都包含在文章中，根据孩子自身的情况进行高效的预习。）

三、关于阅读习惯的培养

大家都知道犹太人非常聪明。大多数犹太人一生坚持读书，有非常好的阅读习惯。

与犹太人相比，中国人读的书太少了。现在大多数家长都非常重视孩子的学习，知道多读书有益，所以从一年级开始培养阅读也不晚！

那么，读什么样的书就成了家长关心的话题。

嘟嘟老师建议孩子多读儿歌、童话、谜语、儿童文学等，都是不错的选择。 （家长购买书籍时一定要选择正规渠道，选择大字注音版本。）

4、父母的榜样作用

老师们发现，很多孩子写作业特别拖沓，尤其是回家完成作业，需要很长的时间。

其实，这是有原因的。主要原因总结如下：

首先，孩子做作业时，家长来回走动、说话、看电视、玩手机、做事……影响了孩子的注意力。

其次，孩子在做作业时，有时会休息、吃饭、上厕所、做其他事情等，这些都是需要立即纠正的问题，努力养成专注做作业的好习惯。

第三，当父母看到孩子做作业遇到困难时，他们就会变得不耐烦，急于给出答案或帮助孩子写。

这些都是错误的，家长应该引导孩子去分析而不是说出答案。

如果家里有一年级的学生，可以跟着杜老师看更多每节语文课的手写笔记和详细讲解，帮助孩子提高语文成绩。