让我们首先看一下29个新专业列表：

图像来源：教育部的官方媒体

直接绘制关键点！艺术专业的学生请锁定以下专业：

人工智能教育，音乐技术，数字戏剧，舞蹈疗法，数字表演设计，智能图像艺术，虚拟太空艺术，人类居住设计，游戏艺术设计

从中，我们可以看到，教育部对人工智能，跨学科领域（技术+艺术）和海外尖端专业领域（例如游戏艺术设计，音乐技术，虚拟空间艺术等）的重要性非常重要。并仔细观察这次新专业的命名，关键字“数字”非常频繁地出现！这表明，未来在中国培养新人才的方向将跟上时代的发展趋势。

今天，我将比较海外大学和大学这些专业的设置的细节。您可以使用现有信息来了解这些专业的培训优先级！

新专业01：

游戏艺术设计

玩家欢呼！该游戏终于不再是一场灾难，并已正式宣布将被包括在高等教育的本科专业中。实际上，我以前也有游戏指示，但它们都取决于动画和数字媒体等领域。新专业的开放不仅是对游戏作为独立艺术形式的认可和支持，而且还意味着，中国游戏行业的人才培训已经进入了快速发展的阶段，并且正在积极回应具有巨大潜力的未来游戏市场。

推荐的海外机构：

南加州大学罗切斯特理工学院

·南加州大学- 游戏设计

#Cover游戏行业的所有领域

南加州大学（USC）是美国大学协会和太平洋大学联盟的成员之一，被福布斯（Forbes）在2024年被纳入了10个“新的私人常春藤联盟学校”。加州大学的游戏专业多年来一直是普林斯顿大学评论的主要排名，并且在美国新闻设计专业排名中排名第一，是2024.254的首位排名。

南加州大学

USC游戏开发互动设计（BFA）是电影艺术学院的四年计划。该项目结合了文科背景和专业领域，以进行更全面和专业的教学。

学生将以项目为基础进行合作，以发展团队合作和项目管理技能，并在实际工作环境中提高其适应性。同时，该项目与游戏行业密切相关，为学生提供实习和项目合作的机会，帮助他们建立自己的行业网络。

·罗切斯特理工学院游戏设计

计算机名人的游戏天堂

罗切斯特理工学院（RIT）成立于1829年，是美国历史上第二古老的私人科学技术大学。它在艺术和工程领域具有高水平和声誉。它的游戏设计专业隶属于工程学院。在全球联盟的首个国际顶级比赛学院调查中，RIT的游戏设计排名世界第三。

罗切斯特技术学院

RIT的本科游戏设计与开发（BS）强调核心计算教育中的游戏编程，以使学生为游戏，仿真，建模，培训和可视化等行业的职业做好准备。

根据计算机游戏开发的学习背景，学生将学习专业领域，例如游戏设计，交互式媒体，用户互动，动画，建模，数学，科学和设计。此外，学生还可以根据自己的个人兴趣或职业目标来学习引擎和系统，图形编程和动画，移动设备以及音频等课程。

专业对应的官方网站页面

新专业（大型类别）02：

数字表演艺术设计，智能图像艺术，虚拟空间艺术

尽管中国数字媒体专业的开放有一定的历史，但这是第一次将其细分为该水平！对技术（AR/VR）的关注以及“技术+艺术”的结合都表明，家庭教育对“跨学科”的全面培养具有重要意义！

推荐的海外机构：

皇家艺术学院

伦敦大学金斯匠学院

罗德岛设计学院

皇家艺术学院- 数字指导

#QS全球艺术top1 #digital Direction

人类的数字方向是数字媒体和沉浸式互动的结合，强调了批判性，包容性，实验，协作和故事叙事，并要求学生掌握相关技术，例如VR，AR，AI，AI，游戏发动机和移动平台，以及使用Emering Stories Critiesity Critiestions Critiess Critiess Critiestions contimient of Flastimient cornities crities crities crities crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit crit。

主要欢迎来自各种背景的人们，例如艺术从业者，记者，作家，音乐家以及其他有兴趣尝试新叙事方法的人。

皇家艺术学院

·伦敦大学金斯史密斯学院- 数字媒体

#ma数字媒体一对一

这项专业结合了实践和理论，学生将了解当代媒体和技术知识3——，以了解媒体，文化和社会的数字化转型，并将完成他们的实践，媒体和创意产业，或进行进一步的研究。

该专业分为3个方向。 ——偏向理论，设计和编程。您可以根据自己的兴趣选择

1Theory计划理论课程：

学生将了解数字媒体和技术的发展，并使用媒体理论，批判理论，哲学，科学和技术研究，性别研究，批判种族研究等，以研究和改善当今数字媒体开发的当前状态。

2图像制作图像制作：

除了学习数字媒体理论外，学生还将使用一种或多种动画，摄影，视频或其他移动图像来创建诸如设备，多屏幕和概念上理解数字景观之类的作品。

3DATA可视化数据可视化：

在这个方向上，学生将开发使用艺术，安装，讲习班，图形设计，脚本，关键生产和关键技术实践的调查方法来探索数据。

伦敦大学金斯匠学院

·罗德岛设计- 设计- 数字+媒体学校

数字+媒体MFA2年度系统

该课程基于批判性和非殖民理论，环境科学，合理的研究等，并进行创造和研究。在本课程中，学生将探索艺术，技术和新兴的实践，探索多种媒体，例如声音，土地和身体等媒体之间的关系。

学生还将使用广泛的研究方法和形式（数字和模拟）来研究技术的文化历史现象作为一种创意媒介。

学生还可以与布朗大学，罗德岛大学的研究人员和其他专业人员一起进行跨学科的合作。主要招募来自不同背景和领域的学生，包括艺术，计算机，音乐，科学和人类学。

罗德岛设计学院

新专业03：

数字戏剧

只有通过制作戏剧性的“数字”和更多的技术，我们才能跟上国际发展趋势。但是值得注意的是，外国大学在外国大学的命名与中国的命名略有不同。它通常是“场景设计”或“舞台设计”，重点是整个戏剧过程中的技术干预。

推荐的海外机构：

纽约大学卡内基·梅隆大学

卡内基·梅隆大学- 场景设计

#Scenic Design关注舞台技术

美国U代表Carnegie Mellon University必须有一个名字！ CMU提供了许多艺术专业，包括很难申请的戏剧学科，包括舞台设计专业——Scenic Design。

专业人才正在出现：艾森霍尔（Eisenhall），《魔法奇缘》的照明设计师，实时版本《美女与野兽》；朱尔斯·费舍尔（Jules Fisher）（8次）是托尼奖（Tony Award）的照明设计奖最高纪录的冠军，这是美国剧院行业中最高的荣誉；苏西尔·穆瑟（Sochil Musser）是纽约林肯中心剧院（Lincoln Center Theatre）的联合照明设计师之一……都是剧院的领导者和幕后电影。

纽约林肯中心剧院

以这项专业的本科阶段为例，学术系统为4年。可选课程类型包括设计区域以及生产技术和管理（PTM）领域，其中更多地关注学习阶段技术和戏剧概念。

其中，PTM项目将在第一年涉及舞台艺术，基本设计，戏剧基金会等。大二将涉及舞台照明设计，舞台技巧，导演的基本原理，舞台管理，焊接技术，舞台操作等。在大三和高年级中，女权主义戏剧，音频生产，机械设计，照明管理，嵌入式电子产品等。从此不难看出，这种职业的技术趋势在培养更实践的舞台艺术品/实用的艺术品中。

专业学生的舞台艺术作品（照片来源CMU官方网站）

·纽约大学- 舞台和电影设计

舞台和电影的设计

主要应用于电影字段艺术设计

纽约大学的少校位于蒂奇学院。它只有一个研究生课程。该课程为3年，主要集中在戏剧，电影，歌剧，舞蹈，电视等方向上的舞台设计等。

主要的拥护者“叙事表达”，认为舞台艺术不应独立于文本，而应纳入故事的背景中，并基于扎实的研究创建，并应尊重情节中出现的角色的文化背景和身份。并不难看到主要强调脚本研究，而艺术创作过程是严格的。

专业对应的官方网站页面

该教师团队由世界顶级剧院和电影专业人士组成，学生将有机会接近各种各样的表演和媒体艺术，并在纽约这个独特的全球艺术中心享受生活和学习的所有好处。所有学生都将获得全面和部分学费奖学金（基于需求和成绩）。

新专业04：

音乐技术

音乐技术旨在以更专业的方式参与音乐制作，从录制工程，声音和音乐计算到硬件开发，游戏音频，声音后期制作等，这将是学习的重点！

推荐的海外机构：

纽约大学伯克利音乐学院，

卡内基·梅隆大学

·伯克利音乐学院- 电子音乐制作和设计

#Electronic生产和设计（EPD）

#super广泛的学习内容世界顶级音乐学校

在专业中，学生将学习如何使用技术来创建和制作音乐，声音设计，器乐性能等，包括电子音乐创建和生产，合成器编程，用于所有类型的视觉媒体，交互式性能系统，数字信号处理，备份控制器，游戏音频设计和实施，软件设计，音频艺术和安装设计等的声音设计技术等。

特定的学习内容

·纽约大学音乐技术

#BMUS音乐技术

在这个专业中，学生将学习音乐，电子，音频工程，音乐制作，电子音乐和文科等主题的知识。

音乐课程包括音乐历史，音乐理论，听觉理解，键盘和谐与即兴演奏等；音乐技术课程包括录制技术，视频音频和电子技术等。

毕业后，学生可以从事录制和工程，音乐制作，电子音乐，声音和音乐计算，硬件开发，游戏音频，电影和视频声音后期制作以及XR（AR/VR）系统的职业。

卡内基·梅隆大学音乐技术

B.S。音乐和技术

卡内基·梅隆（Carnegie Mellon）的音乐技术是由电气科学学院，计算机科学学院和音乐学院共同提供的课程。该课程非常丰富，从计算机音乐系统和技术到信号处理，到记录知识，组成技能，管弦乐技术和音乐历史记录。在研究期间，学生将开发一个综合的顶峰项目，该项目可以是组成，设计或性能，以展示其在选定的研究领域的工作。